Ein frohes neues Jahr – mit neuem MiniMax! 2026 wird für Mini und Max ein ganz besonderes Jahr: MiniMax kommt neu heraus! Dass MiniMax mit einer neuen Ausgabe ins Jahr startet, hatten wir euch bereits im September im Beitrag MiniMax kommt neu. Das wird tierisch gut! verraten. Nun erfahrt ihr, was die Neubearbeitung ganz konkret in sich hat. Und das ist eine Menge! Bewährtes bleibt … … und wird weiterentwickelt. vier Themenhefte + Teste-dich-selbst-Heft pro Schuljahr ab Klasse 2: Themenhefte als Verbrauchs- oder Ausleihmaterial Themenhefte flexibel und passend zu den Lernwegen der Kinder einsetzbar drei Seitentypen – Basis, Training, Extra integrierte Sprachbildung Mini und Max als motivierende Begleiter NEU: Einstiegsaufgaben mit dem digitalen Extra NEU: QR-Codes verlinken auf zusätzliches Medienangebot Basisniveau NEU: inhaltliche Optimierung NEU: Nebenwerk: Fördern, Fordern, Inklusion Tierisch einfach. Medien auf Abruf. NEU: Auf zahlreichen Seiten findet ihr in der Fußzeile der vier Themenhefte nun QR-Codes. Was hat es damit auf sich? Zu essenziellen Aufgaben im Anforderungsbereich I bietet MiniMax ab jetzt ein umfangreiches Medienangebot zum Verstehen und Üben auf Basisniveau. Wie gewohnt, führen Mini und Max im oberen Seitenbereich motivierend, kindgerecht und handlungsorientiert in neue Themen ein. Direkt darunter schließen sich in Aufgabe Nr. 1 passgenaue Einstiegsaufgaben an, in denen die Schülerinnen und Schüler üben, was Mini und Max ihnen vorgemacht haben. Damit wirklich alle Kinder mitkommen, bietet MiniMax dazu eine vielseitige Mediensammlung für das Basisniveau. Und zu dieser gelangen die Kinder direkt über den QR-Code am Seitenende. Freut euch drauf! Hörbeispiele unterstützen das Lesen und motivieren dazu, über Mathe zu sprechen und sich auszutauschen. Kopiervorlagen bieten sofort einsetzbares Übungsmaterial – in demselben Übungsformat wie in der Einstiegsaufgabe! Erklärvideos präsentieren das neue Thema für Kinder anschaulich und leicht verständlich. Interaktive Aufgaben fördern nachhaltiges Lernen und motivieren die Kinder zusätzlich. Selbstständiges Üben auf Basisniveau – ohne Erklärungsaufwand! im Unterricht in der Lernzeit am Nachmittag als Hausaufgaben für Vertretungsstunden MiniMax 1, Zahlen und Rechnen Teil B, S. 36 Die Einstiegsaufgaben mit Mediensammlung sind leicht zu erkennen: Sie sind durch eine helle Aufgabennummer hervorgehoben. Einblick in das Medienangebot zur Einstiegsaufgabe Nr. 1 auf Seite 36: Tierisch einfach. Flexibel und maximal differenziert unterrichten. ...
Zum vollständigen Beitrag:
"MiniMax: Tierisch zuverlässig. Unterricht, der alle mitnimmt."
https://grundschul-blog.de/minimax-tierisch-zuverlaessig-unterricht-der-alle-mitnimmt/
