Manche Bundesländer verzichten auf das Erlernen der schriftlichen Division und priorisieren die halbschriftlichen Rechenverfahren bei der Division in der Grundschule. Hier findet ihr dazu ein paar Gedanken. Diskussion um die schriftliche Division in Niedersachsen Die einen hörte man jubeln, die anderen entsetzt aufhorchen. Und diejenigen, die es nicht betrifft, haben von der ganzen Aufregung vielleicht auch gar nichts mitbekommen: Grundschulkinder in Niedersachsen sollen ab kommendem Schuljahr nicht mehr die schriftliche Division in Gänze lernen müssen. Aus allen Ecken der Medien hört man Teile zu dieser Thematik aber was bedeutet diese Aussage eigentlich im Ganzen? Niedersachsen schafft die schriftliche Division nicht ab. In den niedersächsischen Grundschulen wird die schriftliche Division durch das Lernen von Teilschritten angebahnt und an der weiterführenden Schule endgültig gelernt. Die Division bleibt fester Bestandteil des Unterrichts, wobei das halbschriftliche Dividieren besonders im Mittelpunkt steht. Die Kinder sollen befähigt werden, Rechenwege selbstständig zu strukturieren, Zwischenschritte nachzuvollziehen und ein tieferes mathematisches Verständnis zu entwickeln. Neue Bildungsstandards und deren Auswirkungen auf den Unterricht Dieser Ansatz ist nicht neu und auch nicht einzigartig. Im Sommer 2022 wurden die aktualisierten Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz für das Fach Mathematik veröffentlicht. In diesem Dokument ist die schriftliche ...
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"Schriftliche Division in der Grundschule"
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