Die überraschende Kraft des Nichtwissens

Fragen zu einem Thema beantworten zu müssen, bevor es im Unterricht behandelt wird, wirkt unfair und wenig sinnvoll. Eine Studie zeigt jedoch: Gerade der erfolglose Versuch, eine Antwort zu finden, kann das anschließende Lernen verbessern. Die Wissenschaft spricht dabei vom ...

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"Die überraschende Kraft des Nichtwissens"
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