Eine „Oase“ mitten im sozialen Brennpunkt

Die Stadtteilschule Öjendorf in Hamburg versucht auch unter schwierigen Bedingungen, Schülerinnen und Schülern einen Schulabschluss zu ermöglichen und ihnen Zukunftsperspektiven aufzuzeigen. Projekte wie die „Ich-Werkstatt“ oder die „Oase“ helfen den Kindern und Jugendlichen beim Lernen und dabei, sich in der ...

Zum vollständigen Beitrag:
"Eine „Oase“ mitten im sozialen Brennpunkt"
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/deutscher-schulpreis-2020-stadtteilschule-oejendorf/