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Bei manchen Lerninhalten helfen weder Selbstlernen noch Klassengespräche allen Schülerinnen und Schülern weiter. Für einige Schülerinnen und Schüler ist dann das Gespräch in der Kleingruppe eine hilfreiche Option. Susanne Prediger hat für diesen Ansatz im Projekt „Mathe sicher können“ am...
Bei manchen Lerninhalten helfen weder Selbstlernen noch Klassengespräche allen Schülerinnen und Schülern weiter. Für einige Schülerinnen und Schüler ist dann das Gespräch in der Kleingruppe eine hilfreiche Option. Susanne Prediger hat für diesen Ansatz im Projekt „Mathe sicher können“ am... Zum vollständigen Beitrag: Förderung in Kleingruppen: sehr effektiv, aber kaum verbreitet
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