Wie Lernräume den Bedürfnissen der jeweiligen Altersstufen gerecht werden

Die Montessori-Ober­schule Potsdam entwickelte Konzepte für ihre Lern- und Pausen­räume, die jeder Alters­stufe angepasst sind. Die Lehrkräfte beobachten das Verhalten der Kinder und Jugendlichen und schließen daraus auf deren Bedürfnisse in Unterricht und Schul­alltag. Dement­sprechend sind die Räume gestaltet, ausgestattet ...

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