Die Montessori-Oberschule Potsdam entwickelte Konzepte für ihre Lern- und Pausenräume, die jeder Altersstufe angepasst sind. Die Lehrkräfte beobachten das Verhalten der Kinder und Jugendlichen und schließen daraus auf deren Bedürfnisse in Unterricht und Schulalltag. Dementsprechend sind die Räume …
Wie Lernräume den Bedürfnissen der jeweiligen Altersstufen gerecht werden
Der Artikel „Wie Lernräume den Bedürfnissen der jeweiligen Altersstufen gerecht werden“ wurde am auf deutsches-schulportal.de veröffentlicht.