Gewonnen! Lasst sie spielen – Summen legen

Die schriftliche Addition mit einem Spiel üben und gleichzeitig Kinder zum Argumentieren und Reflektieren anregen, dies könnt ihr mit dem Spiel „Summen legen“ mit minimalem Aufwand erreichen. Durch immer wieder neu gewählte Gewinnregeln bleibt das Spiel länger interessant und fördert im sozialen Austausch nebenbei das Stellenwertverständnis, die Einsicht in das mathematische Standardverfahren, Größenvorstellungen und Überschläge sowie in Gewinnchancen. Was das mathematische Herz begehrt Ihr wollt eure müde Klasse mal wieder mit einem Spiel für Mathematik – begeistern? Ihr wollt, dass alle Kinder Spaß haben und ganz nebenbei ihre mathematischen Fähigkeiten verbessern, ohne dass sie es selbst merken? Ihr wollt Partnerarbeit, sozialen Austausch und Zusammenarbeit fördern? Dann ist das folgende Spiel „Summen legen“ genau das Richtige. Mathematisch gesehen üben eure Kinder die schriftliche Addition und deren Verständnis. Nebenbei entwickeln sie ihr Stellenwertverständnis, sowie ihre Größenvorstellung weiter, trainieren das Überschlagen. Sie erlangen Einsichten in stochastische Strukturen. Sie kommunizieren und argumentieren, reflektieren Spielstände und Spielzüge mit ihren Partnern und in der Großgruppe, also die perfekte Mathestunde. Ich habe es sowohl mit meinen Klassen als auch in der Förderung ausprobiert und überall begeisterte Kinder erlebt, die Freude an Mathematik hatten. Wenig Vorbereitung Jetzt muss ich noch schnell erklären, wie ihr das alles schafft, nämlich mit minimalem Aufwand eurerseits. Ihr braucht lediglich zwei Päckchen Ziffernkarten von 0–9, Folienstifte und einen laminierten Spielplan (siehe Kopiervorlage). Nun müsst ihr euch noch verschiedene Spielregeln ausdenken, damit das Spiel auch längerfristig interessant bleibt. Zwei Kinder spielen gegeneinander. Die zwei Päckchen Ziffernkarten werden gut gemischt und bilden einen Stapel, von dem ...

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