Demokratiebildung: „Viele Schulen sind gekippt“

Anja Besand, Sozial- und Erziehungs­wissenschaftlerin an der TU Dresden, hält den Stand der Demokratie­bildung an deutschen Schulen für unzureichend, die Situation vor allem in Ost­deutschland für alarmierend. Eine flächen­deckende und systematische Lehr­kräfte­qualifizierung und eine Erhöhung der Fach­stunden für Demokratie­bildung fordert ...

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