Soziale Kompetenzen fördern: Lehrkräften fehlt es an Zeit und Qualifikation

Die Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers Lehrkräfte 2026 offenbaren ein Dilemma. Einerseits sehen Lehrkräfte gerade im Bereich soziale Kompetenzen großen Förderbedarf, andererseits fühlen sie sich selbst schlecht auf die Förderung von sogenannten überfachlichen Kompetenzen vorbereitet. Das Schulportal sprach mit der Psychologin ...

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