Vorschau:
Wie oft hat man diesen Satz in seiner Lehrerlaufbahn schon gehört? Im Referendariat wird man immer dazu angehalten, für diejenigen Schüler möglichst didaktisch sinnvolle fordernde Aufgaben parat zu haben. Das ist grundsätzlich auch auf jeden Fall richtig und ich finde es ebenso wichtig, wenn es die Stunde und das Thema zulassen. Nur kommt es manchmal vor, dass man den Schülern vielleicht lieber Freiarbeitsmaterial geben möchte. Wie geht man das konkret an? Welche Möglichkeiten habe ich hier? Wer suchet, der findet Auf dem Blog der lieben Kerstin von „Materialwiese“ (Hier entlang ) bin ich letztendlich fündig geworden. Da ich ihr Schild gut fand, übernahm ich dieses und lud es mir herunter. Allerdings wollte ich die Aktionsschildchen abändern, da ich sie in meiner 6. Klasse einsetzen wollte. Also entschied ich mich für angepasste Varianten. So können meine Schüler beispielsweise ihre Hefter/ Ordner ordentlich gestalten, Blätter abheften, ein Buch aus der...