Leseband in der Sekundarstufe: Wer nicht trainiert, verlernt das Lesen

Jedes vierte Kind kann am Ende der Grundschule nicht ausreichend lesen. Deshalb wird nun in einigen Bundesländern das in Grundschulen bewährte Leseförderkonzept Leseband auch an weiterführenden Schulen getestet. Gastautor Birk Grüling hat es sich in einer Hamburger Stadtteilschule angesehen.

Zum vollständigen Beitrag:
"Leseband in der Sekundarstufe: Wer nicht trainiert, verlernt das Lesen"
https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/leseband-in-der-sekundarstufe-wer-nicht-trainiert-verlernt-das-lesen/