Vorschau:
Buchstabennudeln können als motivierendes Arbeitsmittel im Deutschunterricht eingesetzt werden. Sie eignen sich insbesondere im Lese-Schreiblernprozess zum Erkunden von Buchstabenformen, Buchstaben-Laut-Beziehungen sowie zum Zusammensetzen und Lesen von Silben oder Wörtern. Hierbei können die Kinder individuell oder kooperativ üben. Das Nachdenken über Buchstaben, Laute, Sprache und Schreibung von Wörtern wird dabei gefördert. Die Arbeit mit Buchstabennudeln bietet Differenzierungspotenziale. Arbeitstechniken: Aufschreiben und Abschreiben Wörter nachlegen, Wörter ins Heft übertragen (→ Arbeitstechnik „Abschreiben“)Wörter legen (→ Arbeitstechnik „Aufschreiben“)Wörter legen und lesen (→ frei sowie mit der Anlauttabelle) Übungsformen Einzelarbeit: „Nudelwörter“ sind im Raum verteilt. Die Kinder laufen umher, lesen ein Wort und schreiben es an ihrem Arbeitsplatz auf (→ Schleichdiktat, → Üben von Lernwörtern).Partnerarbeit: Ein Kind legt. Das andere Kind liest vor.Partnerarbeit: Ein Kind legt. Das andere Kind schreibt...