„Lernseits führen“: Mehr Lernen, weniger Lehren

Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt zu rücken und ihnen bestmögliche Lernvoraussetzungen zu schaffen ist vor allem eine Frage der Haltung – und damit ein wichtiges Thema für Schulleitungen. Das Buch „Lernseits führen“ erklärt, was eine Schulleitung ausmacht, die das ...

Zum vollständigen Beitrag:
"„Lernseits führen“: Mehr Lernen, weniger Lehren"
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/buch-tipp-michael-schratz-lernseits-fuehren/