Ab dem Schuljahr 2026/27 startet Bremen als erstes Bundesland mit einem Pilotprojekt zur digitalen Arbeitszeiterfassung von Lehrkräften. Perspektivisch wird die Zeiterfassung dort auf alle Lehrkräfte ausgeweitet. Die Regierung reagiert damit auf eine absehbare, bundesweite Pflicht…
BILDUNGSPOLITIK
Comics: „Der letzte Strohhalm, der das Lesen rettet“
Comics sind in deutschen Schulen eher in der Pause als im Unterricht zu finden. Dabei würde das multimodale Medium gerade in der Leseförderung vielen Kindern den Einstieg erleichtern. Wir haben vier Comicexpertinnen und -experten gefragt,…
„Berlin ist kein Sonderfall“
Viele Berliner Lehrkräfte betrachten Gewalt in der eigenen Schule als großes Problem, zeigt eine neue Studie. Co-Autor und Schulforscher Ullrich Bauer erklärt, was die Ergebnisse bedeuten und was ihn überrascht hat.
Rechtsextremen begegnen: „Lehrkräfte haben Angst, ihren Arbeitsplatz zu verlieren“
Im April 2023 machten die beiden Lehrkräfte Laura Nickel und Max Teske in einem Brandbrief öffentlich, dass sich an ihrer Brandenburger Oberschule viele Schülerinnen und Schüler rechtsextrem verhielten. Mitschülerinnen und Mitschüler fühlten sich bedroht, aber…
Was bitte ist an den Schulen los?
Mobbing oder Schläge sind für viele Berliner Schüler Alltag, zeigt eine große Umfrage. Wir haben recherchiert, wie schlimm es wirklich ist. Auch im Rest des Landes.
Wie eine ganze Schule in ein Buch eintaucht
Lesen macht immer weniger Kindern Spaß – wenn sie es überhaupt können. Eine Schule in Tübingen möchte das mit einem einzigartigen Projekt ändern. 1600 Schüler, neun Monate, ein Roman: Ein Vorbild für andere Schulen?
Bündnis für eine gerechtere Schule gründet sich in Berlin
Mit Blick auf die Wahl fordern Bildungsinitiativen eine „Kraftanstrengung“ für Bildungsgerechtigkeit. Die aktuelle Politik verschärfe soziale Ungleichheiten.
Wie Autisten gut lernen
Die Zahl der Kinder im Autismus-Spektrum wächst, aber im Unterricht haben sie es oft schwer. Im schlimmsten Fall werden sie depressiv. Erste Schulen machen es anders.
Geschichte vielfältiger lehren
An Schulen ist der Völkermord an den Christen im Osmanischen Reich kaum Thema. Nachfahren der Opfer fordern die Bildungministerkonferenz auf, das zu ändern.
Kinder in der Ukraine: „Wir möchten, dass ihr uns zuhört“
Während Schülerinnen und Schüler in Deutschland in diesen Wochen ihre Abschlüsse feiern, endet die Schulzeit von Kindern und Jugendlichen in der Ukraine unter Kriegsbedingungen. Seit Beginn des russischen Angriffskrieges am 24. Februar 2022 wurde dort…
Rechtsexperte: Was die AfD von ihren Bildungsplänen umsetzen könnte
Abschaffung der Schulpflicht, ein Ende der Inklusion oder Sonderklassen für Geflüchtete: Im September stehen zwei Landtagswahlen an, die für Schulen weitreichende Folgen haben könnten. Sollte die AfD in Sachsen-Anhalt und in Mecklenburg-Vorpommern die meisten Stimmen…
Wie die Expertenkommission Kinder vor Social Media schützen will
Junge Menschen brauchen im digitalen Raum mehr Schutz und bessere mediale Kompetenzen. Wie das gelingen kann, skizziert die unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“. Das interdisziplinäre Gremium hat im Regierungsauftrag 56 Handlungsempfehlungen…
Leider wieder nur schlechte Noten
Deutschland versagt weiter bei der Chancengleichheit, zeigt eine neue Studie. Jungs schaffen den sozialen Aufstieg besonders selten.
Handyverbote verdrängen das Problem nur
Die Erziehungswissenschaftlerin Nina Kolleck hält nicht viel davon, die Nutzer sozialer Medien zu bestrafen. Sie fordert eine Regulierung der Plattformen. Ihr Vorschlag: Ein nach Alter abgestufter Social Media-Zugang für Jugendliche.
Das Kitasterben hat begonnen
Immer weniger Kinder werden geboren – das bringt auch viele Kommunen in Bedrängnis. Sie müssen wie die Stadt Dresden nun Kitas schließen.
Meine Lehrerin, die Hochstaplerin
Jahrelang unterrichtet eine Frau Mathematik an Privatschulen, ist beliebt bei Schülern. Dabei hat sie keinerlei Qualifikationen, ihre Zeugnisse sind gefälscht. Wie konnte das so lange unentdeckt bleiben?
Jeder fünfte junge Mensch in Deutschland denkt ans Auswandern
Die Jobchancen sind mau, Wohnungen knapp und teuer: Auch deshalb denkt ein erheblicher Teil junger Menschen darüber nach, ins Ausland zu ziehen. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Studie. Sie räumt außerdem mit einem Mythos…
Das wahre Problem ist Armut
Die wichtigste Ursache für psychische Belastungen bei Kindern und Jugendlichen sind prekäre Lebensverhältnisse. Mit Social Media hat es wenig zu tun.
AfD-Programm Bildung: Unsinnig, gefährlich und verfassungsfeindlich
Die AfD hat ihr Wahlprogramm für Sachsen-Anhalt verabschiedet. Die den Bildungsbereich betreffenden Passagen sind ebenso radikal wie gefährlich. Teilweise widersprechen sie sogar der Verfassung. Andere Passagen sind schlichtweg unsinnig. Dennoch – oder gerade deshalb –…
Politik von Gestern: Das Ganztagsförderungsgesetz
Letzte Woche war Verbandsgemeinderatssitzung. Als Vertreter der Grünen sitze ich vier bis fünfmal im Jahr im Rathaus und diskutiere mit den anderen Fraktionen darüber, wie es in unserem Landkreis weitergehen soll. Im Regelfall verstehen wir…
„Wen prüfen Lehrkräfte da eigentlich – das Kind oder die Eltern?“
Der Soziologe Marcel Helbig hat Bildungsbiografien von der Kita bis ins junge Erwachsenenalter analysiert. Warum soziale Herkunft so hartnäckig über Noten, Übergänge und Abschlüsse mitentscheidet, was passiert, wenn Schulaufgaben ins Elternhaus ausgelagert werden – und…
Efterskole in Dänemark: Ein Jahr zum Ausprobieren – ohne Leistungsdruck
Ohne Notendruck Lernen, Neues ausprobieren, in einer Gemeinschaft mit Gleichaltrigen und Lehrkräften und Trainerinnen und Trainern leben. In Dänemark besuchen etwa 20 Prozent der Schülerinnen und Schüler in der 9. oder 10. Klasse eine sogenannte…
Warum das Versprechen vom Handy als Kulturzugangsgerät nicht mehr trägt
Als der frühe Diskurs um die Smartphone-Nutzung noch um Warnungen vor der „Digitalen Demenz“ kreiste, wurde mit dem Begriff des „Kulturzugangsgeräts“ ein Begriff populär, der die Perspektive weitete: Es ging weniger um die Gefahr von…
Zwei Sekunden, die das Unterrichtsgespräch verändern
Schon eine minimale Veränderung im Unterrichtstempo kann Großes bewirken: Verlängern Lehrkräfte die Bedenkzeit nach Fragen im Unterrichtsgespräch nur um wenige Sekunden, verbessert sich nicht nur die Qualität der Schülerantworten – auch die Lernleistungen steigen messbar.…
Was macht Unterricht so richtig gut?
Wie können Lehrkräfte im heterogenen Klassenzimmer guten Unterricht machen? Wie können sie im Team kooperieren? Wie Leistungsbeurteilung diagnostisch anspruchsvoll, fair und aussagekräftig gestalten? Diese und viele andere Fragen beantwortet das neue „Handbuch Gute Schule. Guter…
Woran erkennt man eine demokratische Schule?
Jede Schule muss eine Schule der Demokratie sein, forderte Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier. Aber was genau gehört dazu? Wie sieht ein partizipativer Unterricht aus, was zeichnet ein demokratisches Schulleben aus und welche Kriterien gelten für eine…
Soziale Kompetenzen in Kleingruppen trainieren
Soziales Training ist die Basis für gemeinsames Lernen. Im „Tischgruppentraining“ der IGS Franzsches Feld in Braunschweig üben Fünft- und Sechstklässler, persönliche Stärken einzubringen, Konflikte zu lösen und gemeinsam effektiv zu lernen.
Soziales Training in der Schule mit Gefühlsmonstern und Marshmallows
Soziales Lernen ist immer häufiger kein Selbstgänger. Oft braucht es gezieltes soziales Training, um die Basis für Selbstwahrnehmung, Empathie und Konfliktfähigkeit neu zu legen. Wir haben den Bildungsanbieter Zukunftsbaukasten (ZuBaKa) gefragt, worauf es beim sozialen…
„Am Ende können sie halt nichts“
Sicher rechnen? Das gelingt selbst am Gymnasium einem Drittel der Schüler nicht mehr. Die Mathe-Didaktikerin Susanne Prediger über Lehrmethoden, die das Problem noch vergrößern – und Ideen für einen Ausweg aus der Misere.
Wie NRW sein Schulsystem verbessern will
Für jedes Kind eine Bildungs-ID und mehr Ganztagsunterricht: Eine nordrhein-westfälische Expertenkommission drängt auf umfassende Bildungsreformen. Vorbild ist Hamburg, die Sprengkraft gewaltig.
Der „Kompass KI“ weist Lehrkräften den Weg durch den KI-Dschungel
Jede Woche erscheinen neue Studien zum Einsatz generativer KI in der Schule. Sie zu lesen kostet Zeit; Schlagzeilen verkürzen die Ergebnisse oder führen in die Irre. Eine Lücke, die der KI-Experte Hendrik Haverkamp und der…
John Hattie warnt vor falsch verstandener Individualisierung des Lernens
Viele Schulen setzen auf individualisiertes, selbstgesteuertes oder personalisiertes Lernen – in der Hoffnung, jedem Kind damit bestmögliche Lernchancen zu eröffnen. Doch der neuseeländische Bildungsforscher John Hattie warnt: Zu viel Eigensteuerung kann das Lernen eher bremsen…
„Wir wollen nicht nach dem ersten Sprint kaputt sein“
Das Startchancen-Programm soll den beteiligten Schulen viel bringen, verlangt ihnen aber auch viel ab: Die Projekte müssen strategisch angegangen, Kontakte zu Netzwerken und Behörden hergestellt oder auch Teamstrukturen umgebaut werden. Und die Öffentlichkeit will möglichst…
Die pädagogischen Vorzüge der Langsamkeit
Künstliche Intelligenz wird das Lernen verändern, doch Schulleiter Matthias Förtsch warnt, jetzt alles über Bord zu werfen und jedem neuen Tool unkritisch zu folgen. In seinem Meinungsbeitrag nennt er zwei Gründe, die dafürsprechen, Veränderungen nicht…
Gewaltfreie Kommunikation in der Schule: Vier Schritte, um Konflikte zu lösen
Mit ihrem Buch „Gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe“ geben Evi und Sven Schöllmann Lehrkräften praktische Unterrichtstipps an die Hand. Was hinter der Methode steckt und wie sie Schulen verändern kann, berichten die Coaches im Interview.
Wenn die KI den Lernprozess abnimmt
Künstliche Intelligenz nimmt uns Arbeit ab, im Alltag wie im Klassenzimmer. Doch der Preis dafür ist hoch: Schülerinnen und Schüler laufen Gefahr, den eigentlichen Lernprozess zu überspringen und Kompetenzen nicht mehr zu entwickeln. Statt mühsam…
Künstliche Intelligenz (KI) im Unterricht: Chancen, Risiken und Praxistipps
Die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz verändert das Lehren und Lernen radikal. Neue Kompetenzen sind gefragt, gleichzeitig drohen Fähigkeiten verloren zu gehen. In diesem Beitrag geben wir Ihnen einen Überblick über aktuelle Debatten und neue…
Der Elfjährige, der noch nie in der Schule war
In Deutschland herrscht Schulpflicht. Aber ein Junge aus Sachsen-Anhalt bekommt keinen Unterricht. Wie kann das sein? Die Geschichte einer Verweigerung.
Kann eine „Bildungs-ID“ Schüler vor dem Scheitern bewahren?
Der Grüne Cem Özdemir fordert ein digitales Register, um Schülerdaten zentral zu erfassen und die Bildungsgerechtigkeit zu fördern. Doch es ist umstritten, ob dieser Schritt tatsächlich die Zahl der Schulabbrüche reduzieren könnte.
Was tun, wenn nichts mehr geht? KI als Sparringspartner im Unterricht
Wie kann KI helfen, wenn Schülerinnen und Schüler an komplexen Aufgaben scheitern? Der Englisch- und Physiklehrer Malte Ohlsen schildert hier, wie er auf sogenannte Endgegner-Aufgaben setzt, um gezielt Problemlösestrategien zu trainieren – und lässt die…
Wissenschaftler: Keine sozialen Medien unter 13
Die Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina drängt auf strengere Regeln für Kinder und Jugendliche in sozialen Medien. In einem neuen Papier fordern die Forschenden unter anderem ein Nutzungsverbot für Unter-13-Jährige und deutliche Einschränkungen bis zum…
Eine Schule im Brennpunkt wird zur Schlüsselschule der Stadt
Drei von vier Kindern an der Sigmund-Jähn-Grundschule in Fürstenwalde/Spree kommen aus einer Familie, die Transferleistungen bezieht. Jedes zweite bringt eine Migrationsgeschichte mit. Vor zehn Jahren stand die Schule im Osten Brandenburgs kurz vor der Schließung.…
Kein Lehrer da – und keiner merkt’s?!
1.440 Lehrerstellen blieben in Baden-Württemberg jahrelang unbesetzt. Der eigentliche Skandal ist, wie sehr sich alle an die Mangelverwaltung in Schulen gewöhnt haben.
Diese neuen Wege führen in den Lehrberuf
Dual studieren, sich auf nur ein Fach konzentrieren oder im Quereinstieg den Master machen: Deutschland erprobt neue Modelle in der Lehrerbildung. Aktuelle Daten zeigen, welche Möglichkeiten es gibt. Und wo man sie nutzen kann.
