Das Haus der kleinen Forscher bietet Kindern, Eltern, Erzieherinnen und Erziehern sowie Grundschullehrkräften für die Zeit des Lockdowns und des Lernen zu Hause Unterstützung in Form von Lern-Apps und Fortbildungen.
DIGITALISIERUNG
Erst ein Fünftel der Mittel bewilligt
Die Milliarden aus dem Digitalpakt kommen nur langsam in den Schulen an, die für den Fernunterricht in der Coronapandemie derweil dringend bessere Technik brauchen. Zeit Online hat in allen Bundesländern den Stand der Dinge abgefragt.
Die Transzendenz von Pi
Mathematische Formeln und Konzepte kurz und knackig in einen Song zu packen, ist eine Kunst. Johann Beurich beherrscht sie – und gibt auf YouTube Mathenachhilfe für 3,7 Millionen Zuschauerinnen und Zuschauer.
Neuer Youtube-Forscherkanal zu Naturwissenschaften und Umwelt
Die GUB stellt via Youtube Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und Kindern Forschervideos zu Themen wie Magnetismus, Insekten und Pflanzen zur Verfügung, um diese während des eingeschränkten Betriebs von Schulen und Kitas zu unterstützen.
Digitalisierung bleibt große Aufgabe
Die brandenburgische Bildungsministerin Britta Ernst hat von ihrer rheinland-pfälzischen Amtskollegin Stefanie Hubig (beide SPD) den Vorsitz der Kultusministerkonferenz übernommen. Digitalisierung wird 2021 erneut Schwerpunktthema.
ZEBRA hilft bei der Nutzung digitaler Medien
Die Landesanstalt für Medien NRW hat die Beratungsplattform ZEBRA gestartet. Das unabhängige Portal will offizielle Anlaufstelle für Fragen des digitalen Alltags sein.
„Oft fehlt das Unrechtsbewusstsein“
Wenn Schulen, Volkshochschulen und Hochschulen unerlaubt Fotos auf ihren Webseiten veröffentlichen, ist mitunter Schadensersatz in vierstelliger Höhe fällig. Was Lehrkräfte und andere Beschäftigte zu beachten haben.
Interaktive Lesekarte mit Quiz „Kamala Harris“
Nachdem meine Klasse Anfang der Woche schon die interaktive Glückskartei ausprobieren durfte, gibt es nun „digitalen Nachschlag“, der dann nächste Woche in den Arbeitsplan wandert. Es handelt sich um eine interaktive Lesekarte mit Quiz zu…
Neue KMK-Präsidentin macht Digitalisierung zum Schwerpunktthema
Es ist mittlerweile ein „running gag“, den der Generalsekretär der Kultusministerkonferenz (KMK), Udo Michallik,jed es Jahr macht – und doch stimmt es natürlich, wenn er von der Präsidentschaftsübergabe der KMK als „Neujahrsempfang der föderalen Bildungsgemeinschaft“…
Tipps für Lernplattformen und Apps
Das Coronavirus fordert das Bildungssystem heraus: Schülerinnen und Schüler müssen online auf Unterrichtsmaterial zugreifen und den Stoff selbstständig bearbeiten. Die GEW hat zusammengefasst, wie das Schulen, Kindern und Eltern gelingen kann.
14 Forderungen zur digitalen Schule
Diese Woche sind für alle Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Weihnachtsferien zu Ende gegangen. Aber wie sieht der Unterricht aus? Welche digitalen Konzepte wurden in der Corona-Zeit 2020 (weiter-)entwickelt? Wo stehen die Lehrkräfte? Wer…
„Digital lehren“ mit 64 erprobten Onlinemethoden
Das Methodenbuch „Digital lehren“ gibt Tipps für die Gestaltung des Hybridunterrichts. Der Begriff Homeschooling im Titel ist nach Ansicht der GEW mit Blick auf mögliche Assoziationen zur Freilerner-Szene allerdings unglücklich gewählt.
Digitale/Interaktive Wissenskartei „Tiere im Winter“ (Gastmaterial)
Die liebe Nicole @frau_wiie hat aus meiner analogen Wissenskartei „Tiere im Winter“ eine interaktive/digitale Version erstellt, die wir hier für alle zur Verfügung stellen. Danke an die liebe Nicole fürs Erstellen der tollen interaktiven Datei!…
Digitale/interaktive Wissenskartei „Glücksbringer“ mit Quiz
Schon lange wollte ich mich mit dem Erstellen von digitalen/interaktiven Dateien beschäftigen. Einige Tools und Anwendungen konnte ich bereits in den letzten Monaten schon ausprobieren und testen, für manches fehlte mir aber gerade jetzt vor…
Digitale Technologien in der Bildung besser verstehen
Die Netzwerkinitiative „Unblack the Box“ hat eine Checkliste mit zwölf Leitfragen veröffentlicht, die zu einer (selbst)bewussten Nutzung von digitalen Technologien im Bildungssektor beitragen sollen.
„Das untergräbt unsere Glaubwürdigkeit“
Ein Interview mit Schulleiterin Silke Müller von der Waldschule Hatten über die Entscheidungen der Kultusminister, Schulschließungen und die Herausforderungen eines guten digitalen Unterrichts.
GEW: „Harte, aber richtige Entscheidung“
Bildungsgewerkschaft zur Videoschalte der Kanzlerin und der Ministerpräsidenten
GEW: „KMK hat nicht rechtzeitig und mutig für ausreichenden Gesundheitsschutz gesorgt“
Bildungsgewerkschaft zur Online-Tagung der Kultusministerkonferenz
Bildungsgewerkschaft zu Haushaltsberatungen im Bundestag
„Die unsichtbare digitale Spaltung“
Bei der Gestaltung der Digitalisierung müssen sich Pädagoginnen und Pädagogen nach Ansicht des DGB-Experten Welf Schröter stärker einmischen. Auch Gewerkschaften hätten versäumt, die Komplexität technischer Entwicklungen zu erfassen.
„Die Lehrkräfte haben es gewuppt“
Wie, gab es Homeschooling auch an den berufsbildenden Schulen? Die Frage zeigt, wie gering die Aufmerksamkeit ist, die diese Schule in der Öffentlichkeit erfährt. Jetzt gibt es erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt, das genauer hinschaut.
GEW: „Digitalisierung für bessere Bildungschancen und mehr Beteiligung nutzen!“
Bildungsgewerkschaft zum „Tag der Menschen mit Behinderungen“
Digitalisierung für mehr Inklusion und Teilhabe nutzen
Die Digitalisierung muss nach Ansicht der GEW viel stärker genutzt werden, um dem Ziel der Inklusion an Schulen näherzukommen. „Ein gutes Medienkonzept ist immer ein inklusives Medienkonzept“, sagt Vorstandsmitglied Ilka Hoffmann.
Blue-Bot goes Beethoven (Gastmaterial)
Heute darf ich hier euch ein neues Gastmaterial zur Verfügung stellen, das die liebe Frauke (@primimarie) entwickelt hat. Es handelt sich um Karten für Blue-Bots bzw. Bee-Bots rund ums Thema „Beethoven“. Diese können ergänzend zu…
Lernen „über die Fächer hinaus“
Band 151 der Reihe „Kinder lernen Zukunft“ des Grundschulverbandes hat den Titel „Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven“ und befasst sich mit digitaler Grundbildung, demokratischer Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Digitale Kompetenzen gezielt fördern!
In der EU gibt es große Unterschiede in der digitalen Infrastruktur. Auch viele der „digital natives“ verfügen nicht über genügend Kompetenzen. Die Schere besteht nicht nur zwischen Alt und Jung, sondern wird zu einer sozialen…
Digitalpakt auf die Weiterbildung ausdehnen!
Bei dem von Bund und Ländern vereinbarten „Digitalpakt Schule“ blieb die öffentlich finanzierte Weiterbildung außen vor. Die GEW fordert, dass auch diese Bildungseinrichtungen unterstützt und gefördert werden sollten.
Hybridunterricht braucht gute Konzepte
Ein Virus verändert die Schule. Covid-19 erfordert Kreativität und neue Konzepte von allen Beteiligten, sagt Volkmar Hinz, Leiter des Labors für „Schul-IT-Infrastruktur und digitale Lernwerkzeuge“ an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg.
GEW: „Wissenschaftsfreiheit im Europäischen Hochschulraum schützen“
Bildungsgewerkschaft zur Konferenz der europäischen Wissenschaftsministerinnen und -minister
Big Teacher übernimmt
Sollte Baden-Württemberg die Microsoft-Cloud in Dienst nehmen, droht ein Ausverkauf der Schulen – und der Daten der Schülerinnen und Schüler. Zudem könnte das Ganze weitreichende Folgen haben – für die ganze Republik.
Integriertes Lernen – Blended Learning mit dem Padlet
Viele Lehrkräfte haben für ihre Klassen ein Padlet im Zuge des Unterrichts zu Hause angelegt. Dass dieses Tool sich auch gewinnbringend in den regulären Unterricht integrieren lässt und wie man es den Schülerinnen und Schüler…
Das Gerätedilemma
Der Staat muss den Lehrern endlich digitale Dienstgeräte geben. Aber als Billignummer geht das nach hinten los. Folgefragen wie Support der Geräte und Schulungen der Lehrer müssen auch geklärt sein.
Ein Virus und viele Fragezeichen
Rund 47.000 Schulen und 56.000 Kindertageseinrichtungen bereiten sich auf den „Corona-Winter“ vor. Sie wollen die von Experten und Politik empfohlenen Maßnahmen zur Risikoeindämmung umsetzen. Doch Verunsicherung und Belastungen sind groß.
Minderjährige vor Mobbing bewahren
Die Bundesregierung hat den Schutz von Kindern und Jugendlichen im Internet und in den sozialen Medien verbessert. Anbieter werden verpflichtet, Minderjährige vor Mobbing, sexueller Belästigung oder Kostenfallen zu bewahren.
Erfahrungen und Erwartungen der Lehrkräfte im Fokus
Alle Kolleginnen und Kollegen sind aufgerufen, die Digitalisierungsstudie aktiv zu unterstützen. Ziel ist ein repräsentatives Schulsample aus möglichst allen Bundesländern. Das Ergebnis wird beim Gewerkschaftstag 2021 beraten.
QR-Code Adventskalender/Interaktiver PDF-Adventskalender 2020 (Gastmaterial)
Heute darf ich euch ein ganz tolles Gastmaterial von der lieben Susanne (@mrs.rupäd) auf dem Blog zeigen und teilweise zur Verfügung stellen. Susanne ist eine sehr engagierte und liebe Instagram-Kollegin, die ganz wunderbare Materialien erstellt…
Kritische Lernmaterialien zur globalen Digitalisierung
Das Projekt #digital_global bietet kritische Open-Source-Bildungsmaterialien zur Digitalisierung an. Schülerinnen und Schüler können zwischen den Themenbereichen Rohstoffe und Klimawandel oder Gender und digitale Medien auswählen.
LesePeter Oktober für das Jugendbuch „Uncover“
In „Uncover“ werden die Mechanismen von Fake News beschrieben und mit einer spannenden Geschichte verknüpft. Die Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien (AJuM) der GEW vergab dafür im Oktober 2020 den LesePeter.
Fachkräftemangel in Schule, Kita, Jugendhilfe und Hochschule
Der Fachkräftemangel in Kita, Schule und Jugendhilfe ist nicht neu. Seit Jahren wird das Thema diskutiert und dabei der Kern des Problems vergessen: die fehlende Innovation. Die neue E&W berichtet über die spezifischen Probleme der…
Das muss die Schulcloud können
Clouds sind ein sinnvolles Werkzeug für die Arbeit in der Schule. Sie bieten die Möglichkeit, Kommunikation zu vereinfachen und neue Technologien leichter in den Unterricht zu integrieren. Diese Anforderungen sollten sie erfüllen.
Hybridlernen mit Hilfe des Padlets – Inklusive schrittweiser Anleitung
Immer wieder müssen Klassen geschlossen in Quarantäne und Lehrer brauchen schnell Lösungen für diese Phasen, die einfach umzusetzen sind – mit einem eigenen Padlet lässt sich die Digitalisierung nutzen, um auch zu Hause sinnvolles Lernen…
GEW: „Mehr Chancengleichheit durch andere Strukturen“
Bildungsgewerkschaft zu neuer Auswertung von PISA 2018
Kanzlerin muss Machtwort sprechen
Nur Standards schaffen Transparenz und Verständnis
GEW: „Digitalpakt jetzt erweitern!”
Bildungsgewerkschaft zur Bundestagsdebatte zum Thema „Innovation, Bildung und Digitalisierung“
