Warum das Testen fürs Lernen besser ist als sein Ruf

Viele denken bei Tests an Druck und Kontrolle. Dabei ist das gezielte Abrufen von Wissen selbst ein hoch­wirksames Lern­werk­zeug – ganz ohne Note. In unserer Reihe „Forschung kompakt“ stellen wir jeweils eine Studie vor, die unmittel­bare Relevanz für die Unterrichts­praxis ...

Zum vollständigen Beitrag:
"Warum das Testen fürs Lernen besser ist als sein Ruf"
https://deutsches-schulportal.de/bildungsforschung/warum-das-testen-fuers-lernen-besser-ist-als-sein-ruf/