„Lasst uns Hamstern!“ – Mathematikspiel für die Grundschule

Heute möchten wir euch an ein Spiel erinnern, das ihr bestimmt schon mal gespielt oder im Mathematikunterricht eingesetzt habt und euch ermutigen dies wieder zu tun: „Hamstern“. Beim Spiel „Hamstern“ geht es darum, Anzahlen miteinander zu vergleichen, festzustellen wer mehr oder weniger hat und den Unterschied zwischen beiden Zahlen zu ermitteln. Dieser Vergleich von Anzahlen ist ein wichtiger Schritt bei der Entwicklung des Zahlbegriffs. Zahlbeziehungen werden analysiert. Der Unterschied zwischen zwei Zahlen wird in den Blick genommen, der für das spätere Minusrechen sehr wichtig ist. Wir möchten euch im Folgenden das Spiel eingebettet in eine ca. 4-stündige Einheit vorstellen, die ganz viel Potential für eure Schülerinnen und Schüler zum Entdecken und Beschreiben von Zahlbeziehungen sowie zum Argumentieren bereithält. Wer hat mehr? Sprache entwickeln Unterschied benennen In der ...

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