Über das Portal StudyCheck ist über die Suchbegriffe „Diversität und Vielfalt“ eine Übersicht von Studiengängen zu finden, die sich mit Themen wie Diversität, Inklusion, Migration und gesellschaftlicher Vielfalt befassen. Die Seite bietet detaillierte Informationen zu…
BILDUNGSSERVER.DE
www.bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Vielfalt studieren
Die Webseite „Diversity und Vielfalt – Studieren in Deutschland“ auf deutschland.de betont, dass Deutschland eine inklusive Hochschullandschaft bietet, die Studierenden aus verschiedenen kulturellen, sozialen und religiösen Hintergründen gerecht wird. Exemplarisch werden vier Studiengänge in Deutschland…
Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen (CS): Daten zu Gender & Diversität an Hochschulen in Deutschland
Die Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen (KCS) bietet einen Überblick zu aktuellen Studien und Statistiken im Bereich Gleichstellung und Diversität an Hochschulen in Deutschland und Europa.
Zahlen und Fakten zur Vielfalt der Studierenden an Hochschulen in Deutschland
Der Mediendienst Integration hat Zahlen und Fakten zum Thema Integration an deutschen Hochschulen zusammengetragen. Dabei geht es vor allem um die Chancengleichheit und die Verteilung von ausländischen Studierenden an deutschen Hochschulen. Die Daten werden alle…
Smartphone-Schutzzonen an allen öffentlichen Schulen in Hessen
Ab dem Schuljahr 2025/2026 führt Hessen flächendeckend Smartphone-Schutzzonen an allen öffentlichen Schulen ein – mit klaren Regeln für Privatsphäre, Gemeinschaft, Konzentration und digitales Lernen. Hier finden Sie Antworten auf folgende Fragen: Für wen und unter…
Filmpädagogische Begleitmaterialien zu FRANZ K.
Diese Begleitmaterialien geben Anregungen, wie der Film FRANZ K. im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Eine inhaltliche Auseinandersetzung ist dabei ebenso wichtig wie eine Beschäftigung mit der filmischen Gestaltung, durch die die Wahrnehmung sensibilisiert werden soll.…
Treffen des Partnernetzwerks
12.11.2025. Das Partnernetzwerk „Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BBNE) trifft sich um aktuelle Entwicklungen zu diskutieren, sich zu vernetzen und Impulse in die Nationale Plattform „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ einzubringen. Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung. Link:…
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung zum Thema Zukunftskompetenzen
Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) widmet sich dem Thema Zukunftskompetenzen/ Future Skills auf vielfältige Weise, in unterschiedlichen Projekten und Programmen, die Kinder und Jugendliche für die Zukunft stärken sollen. Auf dieser Seite präsentiert sie…
SOS-Mental Health Peers: Ein Präventionsprogramm für die Schulsozialarbeit
Das zentrale Ziel des Präventionsprogramms „Wir zusammen – SOS-Mental Health Peers“ von SOS-Kinderdorf e.V. ist es, Kinder und Jugendliche sowie pädagogische Fachkräfte für das Thema psychische Gesundheit zu sensibilisieren und im Umgang mit psychischen Belastungen zu stärken.…
Social Climate Project. Von jungen Menschen, für junge Menschen. Neue Wege für einen sozial gerechten Klimaschutz
In diesem Projekt von „Talking Hope“, gefördert von der Mercator Stiftung, entwickeln junge Erwachsene aus sozial benachteiligenden Lebensumfeldern ihre eigenen Antworten auf die Klimakrise. Dabei werden gezielt die gesellschaftliche Selbstwirksamkeit und demokratische Teilhabe von jungen…
WiFF Transfer: Bildungsmedien zur Gesundheitsförderung in Kitas
WiFF Transfer, die Aktionslinie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF), bietet auf seiner Plattform praxisorientierte digitale Bildungsmaterialien in verschiedenen Formaten wie Infografiken, Erklärvideos, didaktische Unterrichtstexte oder Hörbeiträge. Unter dem Stichwort „Gesundheit“ finden sich kostenfreie Medien zum…
nifbe: Fachbeiträge zu Selbstwirksamkeit und Selbstkompetenz
Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) stellt auf dieser Seite Fachbeiträge zusammen, die die Themen Selbstwirksamkeit und Selbstkompetenz in der frühen Bildung behandeln.
OECD Lernkompass 2030. OECD-Projekt Future of Education and Skills 2030 – Rahmenkonzept des Lernens
Welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler für eine robuste und erfolgreiche Entwicklung 2030 benötigen, beschreibt der OECD Lernkompass 2030 als dynamisches Rahmenkonzept für das Lernen. Der Kompass setzt sich zusammen aus den Komponenten „Student Agency“, „Transformationskompetenzen“, „Lerngrundlagen“,…
Befragungsergebnisse aus Kita und Hort: Welche Kompetenzen brauchen Kinder für die Zukunft?
Ziel der repräsentativen Telefonbefragung im Auftrag der Stiftung Kinder forschen (ehemals „Haus der kleinen Forscher“) war es, die Einstellung zu früher Bildung und pädagogischer Praxis und Kenntnis und Bewertung der OECD-Zukunftskompetenzen zu erfahren. Für die…
Eltern-Infoabend Hochschule Konstanz
19.11.2025. Infoveranstaltung für Eltern, die ihr Kind bei der Studienwahl bestmöglich unterstützen möchten. Den Eltern wird nicht nur das deutsche Studiensystem erklärt, sie erfahren auch, wie sie eine hilfreiche und stärkende Rolle einnehmen können. Darüber…
IQES online – digitale Arbeits- und Lernplattform für Schule und Unterricht
IQES online umfasst eine sehr umfangreiche digitale Bibliothek für Methoden und Unterrichtsmaterialien, Fachartikel, Kartensets bis hin zu Best Practice-Berichten und Präsentationen von Schulen. Weiterhin gibt es zahlreiche Fachartikel, zum Beispiel aus der Fachzeitschrift Pädagogik. Zielgruppe…
Fachtagung Entlass- und Übergangsmanagement: Resozialisierung durch Arbeit – Wege und Perspektiven der Arbeitsvermittlung
17.11.2025. Die Fachtagung „Resozialisierung durch Arbeit – Wege und Perspektiven der Arbeitsvermittlung“ widmet sich der Frage, welche Anforderungen an die Erwerbsarbeit im Strafvollzug im Lichte des BVerfG-Urteils gestellt werden (können) und welche konkreten Perspektiven und…
I’m a Scientist: Live-Chats mit Wissenschaftler*innen zum Thema „Kunst im digitalen Zeitalter“
24.11.2025. Nach den Herbstferien startet das Online-Schulprojekt I’m a Scientist mit einem neuen Schwerpunkt. Im November dreht sich alles um ein Thema aus dem Bereich Kunst, Kultur und Gesellschaft: Gemeinsam mit dem Sonderforschungsbereich Andere Ästhetik…
Klicksafe – EU-Initiative für mehr Sicherheit im Netz
Die EU-Initiative „klicksafe“ hat zum Ziel, die Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie mit vielfältigen Angeboten beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem Internet zu unterstützen. klicksafe bündelt und entwickelt relevante Informationen und Angebote…
AQUA-AGENTEN Spezialeinsatz
Wir suchen Euch! 15 Klassen können mit Eurer Hilfe und mit 500€ von uns jeweils ein eigenes Wasserprojekt umsetzen. Unser Ziel ist es, Kinder zu ermutigen, selbst aktiv zu werden und sie in ihrer Selbstwirksamkeit…
IAB: Ungenutzte Potenziale: Migration und Ausbildung
Junge Menschen mit Migrationshintergrund erreichen in Deutschland seltener höhere Bildungsabschlüsse als solche ohne Migrationshintergrund. Zudem ist in der ersten Gruppe der Anteil derjenigen ohne abgeschlossene Berufsausbildung deutlich höher – und das, obwohl viele zu Erwerbszwecken…
Vorgaben für die private Nutzung digitaler Endgeräte in Thüringen
Die Thüringer Grund-, Gemeinschafts- und Förderschulen mit Primarstufe haben klare landeseinheitliche Vorgaben für die private Nutzung digitaler Endgeräte bekommen. Ein entsprechendes Schreiben von Bildungsminister Christian Tischner hat die Schulen am Donnerstag erreicht. „Die Grundschule ist…
Handyverbot an Sachsens Grundschulen kommt – Im SMK-Blog
Auf dem Handygipfel mit Bundesbildungsministerin Karin Prien zeichnete sich in der Diskussion ein starker Wunsch nach landesweiter Regel für Grundschulen sowie ein differenziertes Bild bei weiterführenden Schulen in Sachsen ab.
Klare Regeln für Mobiltelefone und Smartwatches an Grundschulen im Saarland
Das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes (MBK) wird eine landesweite Regelung einführen, die die Nutzung privater Mobiltelefone und Smartwatches an Grundschulen und in der Primarstufe der Förderschulen grundsätzlich untersagt und stellt die Konzentration,…
„Besser als pauschale Verbote sind klare Empfehlungen“ – Zum heutigen Entschließungsantrag des Landtages zur „Handynutzung in Schulen“ in Niedersachsen
Kultusministerin Julia Willie Hamburg hält die Erarbeitung von klaren Handlungsempfehlungen für Schulen für sinnvoll und zielführend, da es Schulen Rechts- und Handlungssicherheit gibt. Besser als pauschale Verbote sind klare Empfehlungen. Denn gleichzeitig braucht es auch…
Empfehlung zur Nutzung von Smartphones und Tablets und weiteren digitalen Geräten in Mecklenburg-Vorpommern
In Mecklenburg-Vorpommern sollen Computer und Laptops gezielt im Unterricht eingesetzt, Schülerinnen und Schüler aber vor übermäßigem Medienkonsum bewahrt werden. Schulen erhalten daher Empfehlungen für die Nutzung digitaler Endgeräte. Die Empfehlungen raten vom Gebrauch privater Smartphones…
Internationalisierung in der Lehramtsausbildung
Der DAAD führt seit 2019 ein Austauschprogramm in der Lehrantsausbildung durch – die Webseite informiert über erste Ergebnisse.
Die Senatorin für Kinder und Bildung: Bildungsbehörde führt Handyverbot an Schulen ein
Die Bildungsbehörde Bremen führt in allen Bremer Grundschulen und in der Sekundarstufe I ein stadtweites Handyverbot ein. Dieser Schritt kommt nach intensiven Diskussionen mit Schulleitungen, Kinderärzten und Bildungsexpertinnen und -experten und stützt sich auf wissenschaftliche…
Ausschalten, wegpacken: Klare Rechtsgrundlage zu privaten Handys an Grund- und Förderschulen in Brandenburg
Handys und andere private digitale Endgeräte gehören im Unterricht nicht auf den Schultisch. Sie sind auszuschalten und wegzupacken – dafür schafft das Bildungsministerium nach Beratung mit dem Landesschulbeirat klare Regelungen in Grund- und Förderschulen: Private…
Handynutzung an Schulen in Bayern
Seit 2022 gibt das Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (Art. 56 Abs. 5 BayEUG) den Schulen einen klaren Rahmen, während es den Schulen gleichzeitig die notwendige Flexibilität lässt, um individuelle, pädagogisch sinnvolle Lösungen vor Ort zu…
Baden-Württemberg schafft Grundlage für Handyregeln an Schulen
Mit der Änderung des Schulgesetzes stärkt das Land Baden-Württemberg die pädagogischen Handlungsmöglichkeiten der Schulen und schafft zugleich die rechtliche Grundlage für altersgerechte, verbindliche Nutzungsbeschränkungen mobiler Endgeräte wie Handys und Smartwatches. Den Schulen werden Empfehlungen zur…
AUSBLICK Online Kongress für Gesundheit und Bildung
04.11.2025. Mit AUSBLICK – dem Kongress für Gesundheit und Bildung – schafft BARMER am 4. November 2025 einen Dialograum für Lehrkräfte, Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Politik und Prävention sowie Eltern und Jugendliche, die sich…
Linktipps in der Zeitschrift Frühe Bildung 4/2025 zum Thema „Frühe mathematische und naturwissenschaftliche Bildung“
Die zusammengestellten Onlineportale, Videos und Kindersendungen sowie Handreichungen können frühpädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, die beiden Bildungsbereiche Mathematik und Naturwissenschaften anregend und ideenreich in der Kita umzusetzen. Empfohlen werden Experimentieranleitungen, Praxisimpulse und vieles mehr.
Soziale Medien und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen – Diskussion Nr. 40 der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina
Die Nutzung sozialer Medien ist für einen Großteil der Kinder und Jugendlichen in Deutschland längst alltäglich. Viele von ihnen zeigen dabei ein riskantes, manche sogar ein suchtartiges Nutzungsverhalten. Zwar kann die Nutzung sozialer Medien durchaus…
JIM-Studie 2024 – Jugend, Information, Medien: Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger
Die JIM-Studie 2024 erhebt Daten zum Gerätebesitz, zu Medien und Freizeitverhalten, sowie detaillierte Angaben zu Nutzungsoptionen und Nutzungsdauern verschiedener Medien. Besonderes Augenmerk wurde 2024 auf die Nutzung von KI sowie die Zukunftsaussichten und Einstellungen von…
Aufruf zur Bewerbung für das European Climate Pact Ambassadors and Partners-Programm der Europäischen Kommission
Botschafter*innen des Europäischen Klimapakts sind Menschen, die in ihren Communities und Netzwerken Klimaschutz erlebbar machen und andere zum Mitmachen inspirieren. Sie vertreten den Pakt auf lokaler, nationaler und europäischer Ebene und organisieren Workshops sowie Mitmachaktionen…
Smarter Umgang mit Handys: Handlungsempfehlungen zu Smartphones und Smartwatches an Schulen – vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Schule und Bildung in Nordrhein-Westfalen hält ein allgemeines landesweites Handyverbot an Schulen derzeit nicht für die beste Option für alle Schulen und Schulformen. Während an einer Grundschule oder in der Primarstufe einer…
Studie am Augsburger Lehrstuhl für Schulpädagogik: „Smartphone-Verbot an Schulen: sinnvoll, wenn pädagogisch begleitet“
Smartphone-Verbote in Schulen haben einen messbaren Effekt auf das soziale Wohlbefinden und die Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern. Dies zeigt eine am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg durchgeführte Übersichtsstudie von fünf Studien aus Norwegen,…
Datenschutz Medienpreis DAME
Eingereicht werden können alle Arten von Beiträgen (Film-, Video-, Musik-, Print- oder Hörfunkbeiträge sowie Internetformate), die das Thema Datenschutz oder Einzelaspekte daraus verständlich und für eine jeweilige Zielgruppe anschaulich erläutern. Vom Wettbewerb ausgeschlossen sind Beiträge…
AUSBLICK – Online-Webinar Kongress für Gesundheit und Bildung
04.11.2025. Mit AUSBLICK – dem Kongress für Gesundheit und Bildung – schafft BARMER am 4. November 2025 einen Dialograum für Lehrkräfte, Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Politik und Prävention sowie Eltern und Jugendliche, die sich…
AUSBLICK Kongress für Gesundheit und Bildung in Berlin
04.11.2025. Mit AUSBLICK – dem Kongress für Gesundheit und Bildung – schafft BARMER einen Dialograum für Lehrkräfte, Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Politik und Prävention sowie Eltern und Jugendliche, die sich austauschen und neue Wege…
Das ABC der KI- Fokus Bildung. Visuelle KI-Power: Bild,- Grafik- und Videoerstellung sowie Bearbeitung.
23.10.2025. Die achtteilige Online-Workshop-Reihe beleuchtet die Auswirkungen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) in Schule, Erwachsenenbildung und Hochschule. Sie bietet eine theoretisch fundierte und praxisorientierte Auseinandersetzung mit aktuellen Anwendungen, zukünftigen Entwicklungen sowie gesellschaftlichen, ethischen und…
Kinder psychisch oder suchtkranker Eltern sehen – stärken – schützen
20.10.2025. In der Veranstaltung wird die Arbeitshilfe des Paritätischen Gesamtverbandes „Kinder psychisch erkrankter Eltern sehen – stärken – schützen“ vorgestellt. Es werden Einblicke in die Perspektive der Kinder, Eltern und Familien gegeben und die korrespondierenden…
PhDipf – das institutsinterne Promotionsprogramm
Am DIPF kann man in allen Forschungsabteilungen promovieren und es gibt ein strukturiertes Begleitprogramm für die Promovenden.
