Das Portal bietet hilfreiche Informationen rund um Haupt- und Realschulabschluss sowie Abitur in Baden-Württemberg. Der Fokus liegt auf Prüfungsinhalten, Bestehensanforderungen und Strategien zur Vorbereitung auf den Abschluss. Hier finden Sie zudem Vorschläge für kostenpflichtige Bücher…
BILDUNGSSERVER.DE
www.bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Kostenlose Arbeitsblätter für die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch und Mathematik – von der MB Lernwelt
Das Portal bietet Arbeitsblätter für die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik und Spanisch zum kostenlosen Herunterladen. Diese eigenen sich für eine Vielzahl von Unterrichtsformen wie Schule, Nachhilfe und Selbststudium. Zu jedem Material gibt es eine…
Deutsche Grammatik und Rechtschreibung für Erwachsene
Die Online-Übungen für deutsche Grammatik und Rechtschreibung für Erwachsene sind besonders geeignet für den Unterrichtseinsatz an beruflichen Schulen (Berufsschulen und Fachschulen z.B. für Technik und Wirtschaft). Ebenso können sie für Bewerber des öffentlichen Dienstes (speziell…
Unterrichtseinheit „Suizidprävention“ – von IdeenSet
Die Unterrichtseinheit von IdeenSet stellt Lehrpersonen vier Unterrichtseinheiten zum Thema Suizid zur Verfügung. Ziel ist es, die Thematik behutsam im Unterricht aufzugreifen und gemeinsam mit den Lernenden Strategien für den Umgang mit Krisen zu entwickeln.
Unterrichtseinheiten zum Thema „Krieg und Frieden“ in der Grundschule – von IdeenSet
Die Unterrichtseinheiten von IdeenSet unterstützen Lehrpersonen dabei, sensibel mit Fragen, Sorgen und Konflikten umzugehen, und widmen sich den Fragen der Grundschüler und Grundschülerinnen. Sie haben zum Ziel, über Krieg aufzuklären und friedensfördernde Mechanismen zu etablieren.…
Materialien aus dem Projekt ILEA-BASIS-T (Individuelle Lernentwicklungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule)
Kinder mit erheblichen Lern- und Entwicklungsherausforderungen benötigen beim Übergang in die Grundschule eine verzahnte entwicklungsorientierte diagnostische Begleitung. In Ergänzung zum diagnostischen Instrument „ILEA T“ zur Lernentwicklungsbegleitung im Übergang hat das Verbundprojekt ILEA-Basis-T gemeinsam mit Praxispartner*innen dafür…
Projekt „LINK – Literacy, Inklusion, Kommunikation. Erfahrungen mit Schrift ermöglichen“ (mit Praxismaterialien)
Fachkräfte in inklusiven Kitagruppen haben die Aufgabe, geeignete Angebote zur sprachlichen Bildung und Literacy für alle Kinder zu gestalten – auch für die Kinder, die vielleicht keinen Stift halten können oder die unterstützt kommunizieren. Im…
Open APC
Die Website Open APC wird von der Universitätsbibliothek Bielefeld betreiben und ermöglicht es, die Open Access-Gebühren (artile processing charges – APC) der Verlage und Zeitschriftenanbieter zu durchsuchen. Die Oberfläche der Datenbank ist so gestaltet, dass…
Open Access-Finder
Mit Hilfe des oa.finder lässt sich klären, in welchen Journalen und Verlagen, sich wissenschaftliche Artikel und Bücher im Open Access publizieren lassen. Die Datenbank enthält ca. 57.000 internationalen Zeitschriften, die nach ihrem Open-Access-Status, dem Impact,…
B!SON: über das Finden von Open Access-Zeitschriften
Die TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften in Hannover stellt mit dem online-Angebot B!SON ein Instrument bereit, mit dem eine zu einem Text passende Open-Access-Zeitschrift gefunden werden kann. Mit Hilfe von Titel, Abstract und Referenzen…
Identifikationvon vertrauenswürdigen Publikationsorganen
Das englischsprachige Portal „Think-Check-Submit“ bietet umfassende Hilfen für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an, wie das Publizieren in predatory journals verhindert werden kann. Dazu werden umfassende Prüflisten bereit gestellt, mit denen man die verschiedenen Aspekte eines Publikationsangebotes…
(Digital) Well-Being auch an Ihrer Schule?
Anhand des PERMA(V)-Konzepts wird beispielhaft dargestellt, wie in Schulen Well-Being gefördert und damit ein wesentlicher Beitrag zum Aufblühen der Menschen in der Schule geleistet werden kann. Auch und gerade hinsichtlich der digitalen Herausforderungen des Schulalltags…
Was ist Predatory Publishing?
Was unter predatory publishing zu verstehen ist, klärt die Zentralbibliothek Medizin (ZB Med) auf ihrer Publikationsplattform publisso. Dabei zeigt sie nicht nur auf, mit welchen Geschäftspraktiken sich solche Anbieter an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wenden, sondern…
Fördermittel für Open Access
Die Publikationsplattform der Zentralbibliothek Medizin (ZB Med) stellt kurz und übersichtlich dar, welche Vorgaben für Open-Access-Publikationen im Rahmen der Forschungsförderung gemacht werden. Zu diesen gehören, die DFG, das Ministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR)…
Formen des Open Access
Die Universität Münster stellt in übersichtlicher und verständlicher Form die verschiedenen Wege des Open Access dar. Sie unterscheidet zwischen Erst- und Zweitveröffentlichung sowie einem hybriden Modell. Darüber hinaus verweist die Webseite auf die zunehmende Gefahr…
Informatische Bildung für Lehrkräfte
Das hier vorgestellte Konzept zur informatischen Bildung für alle Lehrkräfte ist unterteilt in neun Module, die thematisch aufeinander aufbauen, aber nicht notwendigerweise eine feste Reihenfolge implizieren. Das Material richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen. Die…
DFG: Open Access
Als zentrale Forschungsförderinstitution hat die Deutsche Forschungsgemeinschaft Informationen rund um das Thema Open Access zusammengetragen und fördert aktiv die Publikation von Forschungsergebnissen im Open Access.Neben der Definition von Open Access, der Unterstützung von Forscher*innen und…
Daten und Zufall – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Dieses Fortbildungsmodul zur Leitidee „Daten und Zufall“ bietet praxisnahe didaktische Anregungen für die digital gestützte Umsetzung im Fach Mathematik in den verschiedenen Klassenstufen der Sekundarstufe I sowie Eingangsklassen beruflicher Gymnasien bzw. beruflicher Vollzeitschulen. Es wird…
DFG: Was ist Open Access?
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) unterstützt die Wissenschaft darin im Open Access ihre Forschungsergebnisse zu publizieren. Auf der Webseite der DFG wird kurz definiert, was unter Open Access verstanden wird und was unter einem Diamond Open…
Stockholm Erklärung: Reform des wissenschaftlichen Publizierens
Die Stockholm-Erklärung ist das Ergebnis einer Zusammenkunft von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an der Königlich-Schwedischen Akademie der Wissenschaften. Es geht darum, dem wissenschaftlichen Publizieren wieder einen Rahmen zurückzugeben, der es erlaubt, dass vornehmlich wissenschaftliche Kriterien über…
Game On! – Fremdsprachenunterricht mit Videospielen gestalten
Game On! hat sich zum Ziel gesetzt, das digitale spielbasierte Fremdsprachenlernen für Lehrkräfte der Sek. I und II zugänglich zu machen. Als Teil des Kompetenznetzwerks VifoNet wurde eine videobasierte Fortbildung für Lehrkräfte entwickelt. Gemeinsam mit…
Selbstlernkurs Verteilte Inklusiv-Mediale Schulentwicklung (VIMSE)
Alle Schulen können von Kompetenzen im Umgang mit Heterogenität profitieren. In diesem Online-Kurs lernen (erweiterte) Schulleitungen Synergien und Potenziale digitaler Schulentwicklung für Inklusion kennen. Der Online-Selbstlernkurs im OER-Format dient der eigenständigen Einarbeitung in das Themenfeld…
Serielles Sanieren im Schulbau
19.02.2026. In Deutschland sind viele kommunale Gebäude, darunter rund 36.000 Schulen, energetisch noch unsaniert. Serielle Sanierungsverfahren ermöglichen Kommunen eine schnelle, planungs- und kostensichere Umsetzung von Klima- und Energiestandards ohne Nutzungsausfall. Über Chancen und Rahmenbedingungen informiert…
Gut beraten – Studieren in Hessen
18.03.2026. Der Aktionstag Studienberatung am 18.03.2026 ist eine perfekte Gelegenheit, sich einen umfassenden Überblick über das Studienangebot in Hessen zu verschaffen und Informationen gebündelt präsentiert zu bekommen. Er zeigt die moderne Vielfalt des Studienangebots: Ob…
Bildung in der Einwanderungsgesellschaft – Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche erfolgreich ins Schulsystem integriert werden können
27.02.2026. Migration ist kein temporäres Phänomen, sondern eine dauerhafte Realität, die unser Land und unser Bildungssystem kontinuierlich prägen wird. Nach Deutschland geflüchtete Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Bildung. Dieses Recht ist auch zehn…
„Ich will in der Natur arbeiten – Die 14 Grünen Berufe“
02.03.2026. Draußen in der Natur zu arbeiten, ist für Jugendliche und junge Erwachsene oft nur ein vager Wunsch. Mit dem digitalen Elternabend „Ich will in der Natur arbeiten – Die 14 Grünen Berufe“ kann dieser…
Studienfinanzierung: Wo finde ich Hilfe?
Für viele stellt sich die Frage, wie ein Studium zu finanzieren ist. Dabei gibt es neben staatlichen Hilfen auch verschiedene Stipendienmöglichkeiten. Auf den folgenden Seiten sind vielfältige Informationen rund um das BAföG, den Bildungskredit sowie…
CHECK – Studienfinanzierung in Deutschland
Der CHECK-Studienfinanzierung des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) bietet einen Überblick über die verschiedenen Fördermittel und deren faktische Bedeutung für die Studienfinanzierung in Deutschland und einzelne Bundesländer. Die Publikation verdeutlicht die Auswirkung für Studierende und zeigt…
Pädagogik-Olympiade 2026: Wie wollen wir lernen?
20.02.2026. Die Bielefelder Pädagogik-Olympiade bringt Schüler*innen, pädagogische Praxis und Wissenschaft im dritten Jahr in Folge an der Universität Bielefeld zusammen. Unter dem Motto „Wie wollen wir lernen?“ diskutieren Schüler*innen mit Wissenschaft und Praxis darüber, wie…
Factsheet: Lehramtsstudium in der digitalen Welt – Erweitertes Datenupdate von CHE (Centrum für Hochschulentwicklung)
Damit Schülerinnen und Schüler an der digitalen Welt kompetent, kritisch und sicher teilhaben können, kommt Lehrkräften eine Schlüsselrolle zu. Wie weit sie bereits im Lehramtsstudium verpflichtend auf diese Themen vorbereitet werden, zeigt ein neues Datenupdate…
Der aktuelle DBS-Newsletter Nr. 3/2026 ist online
Die Newsletter-Ausgabe Nr. 3/2026 des Deutschen Bildungsservers steht ab jetzt online zur Verfügung.
iKIDO Interaktive KI-Erahrungsräume für digitale Souveränität Jugendlicher
iKIDO (Interaktive KI-Erfahrungsräume für Digitale Souveränität Jugendlicher) entwickelt neue Lösungen zum Erwerb von KI-Kompetenzen für Jugendliche. Es werden interaktive „KI-Erfahrungsräume“ realisiert, die es ermöglichen KI-Methoden in konkreten Anwendungsbeispielen transparent zu erleben und ihre Mechanismen zu…
Demokratie braucht Medienbildung: Bibliotheken als (Lern-)Orte für den Umgang mit Desinformation
Die Handreichung „Demokratie braucht Medienbildung! Bibliotheken als (Lern-)Orte für den Umgang mit Desinformation“ enthält Tipps, Methoden und Good-Practice-Beispiele für die Bildungsarbeit gegen Desinformation, die sich direkt im Bibliotheksalltag umsetzen lassen oder dabei helfen, eigene niedrigschwellige…
MINTplus Wetter: Wenn Regentropfen Neugier wecken
23.06.2026. Wetter ist überall – doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen…
MINTplus Identität: Warum bin ich, wie ich bin?
28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie…
Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt
24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem…
24. Netzwerkkonferenz: Ressourcenbildung – Demokratiebildung
17.03.2026. Im Mittelpunkt der 24. BilRess-Netzwerkkonferenz stehen die Schnittstellen von Ressourcenbildung, Kreislaufwirtschaft und Demokratie. Mit der im Dezember 2024 verabschiedeten Nationalen Kreislaufwirtschaftsstrategie (NKWS) hat die Bundesregierung einen wichtigen Schritt unternommen, um Ressourceneffizienz, Klimaschutz und Biodiversitätsschutz…
Paderborner Mathezirkel: Geometrische Beweise des Satzes des Pythagoras
22.04.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular…
Paderborner Mathezirkel: Konstruktionsverfahren magischer Quadrate
09.05.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular…
Paderborner Mathezirkel (Online): Pythagoreische Tripel
13.06.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular…
Info-Vortrag über das Mathematikstudium
20.05.2026. In diesem Vortrag erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in die Berufsaussichten für Mathematiker*innen und Technomathematiker*innen und erfahren, wie ein Mathematikstudium funktioniert und was für Voraussetzungen sie dafür mitbringen sollten. 20 Minuten der Zeit sind…
Lernen mit Simulationen – Projektbasierte Implementation
Die Fortbildung „Lernen mit Simulationen – Projektbasierte Implementation“ setzt sich aus drei aufeinander aufbauenden Bausteinen zusammen, die in Präsenz durchgeführt werden. Ziel ist es, Lehrkräften zu vermitteln, wie modellbasierte Simulationen sinnvoll in den Chemieunterricht integriert…
MIT-LESEN! MIT-WIRKEN! Lesen fördern, Demokratie stärken
25.03.2026. Lesekompetenz stärkt kritisches, reflektiertes Denken und ist für eine lebendige Demokratie unverzichtbar. In Zeiten zunehmender Demokratieverdrossenheit ist es wichtiger denn je, sie zu fördern. Das Netzwerk Leseförderung München widmet sich daher im Rahmen eines…
Buchempfehlungen Mehrsprachigkeit und Interkultur (von der AJuM)
Im Dezember erschien die aktuelle Zusammenstellung von mehrsprachigen und interkulturellen Büchern aus dem letzten und vorletzten Jahr. Die von Dr. Nadine Naugk und Angelika Schmitt-Rößer kuratierte Perlenschau umfasst 18 Titel für Kinder im Alter zwischen…
