Vorschau:
Vorbereitung für deinen handlungsorientierten Unterricht Handlungsorientiertes Arbeiten erfordert eine Menge an vielfältigen Materialien. Dies muss aber nicht teuer sein. Alltagsmaterialien sind bestens geeignet und günstig. Mein Tipp für euch: Sprecht die Eltern am ersten Elternabend an und bittet um verschiedene Gegenstände. Die meisten sind gerne bereit, Knöpfe, Nudeln, etc. zur Verfügung zu stellen. Diese Alltagsgegenstände benutze ich sehr gerne: Muscheln Nudeln Erbsen, Linsen Knöpfe Büroklammern Steine Magnete Schrauben und Schraubverschlüsse Schlüssel Murmeln Eierkarton Glasnuggets Perlen Wäscheklammern Die Materialien verstaue ich sortiert in beschrifteten Aufbewahrungsboxen. Zusätzlich nutze ich die Materialien, die bereits in der Schule vorhanden sind.  Ideen zur Umsetzung im Anfangsunterricht Sind die Materialien in der Klasse angekommen und verstaut, ist mein Tipp, die Kinder zunächst frei damit Experimentieren zu lassen. So haben die Kinder die Möglichkeit, die Gegenstände kennenzulernen und sind beim späteren Arbeiten auf die Übung konzentriert. Bei den Übungen selbst führe ich diese beim ersten Mal mit allen gemeinsam durch, bevor es an die Partner- oder Gruppenarbeit geht. dadurch bin ich mir sicher, dass alle verstanden haben, wie sie vorgehen müssen. Die Übungsideen nutze ich gerne als stehende Übung zu Beginn des Matheunterrichts. Idee 1: Gegenstände nach Merkmalen sortieren Du brauchst: Gegenstände aus der Sammlung Schälchen oder Teller zum Sortieren So geht’s: Die Kinder werden in kleine Gruppen eingeteilt und erhalten jeweils eine Auswahl an verschiedenen Gegenständen und Tellern zum Sortieren. Dann habt ihr folgende Möglichkeiten: Ihr gebt ein Merkmal vor, nach dem die Kinder sortieren sollen. Im Anschluss können die Kinder erklären, welche...