Blogbeiträge des Blogs Bildungsserver.de - Seite 3
Über Bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Harald Gapski legt in seinem Beitrag aus dem Jahr 2021 Überlegungen vor, wie kritische Medienbildung im Hinblick auf den Einsatz von KI gedacht und konzipiert... [weiterlesen]
Die Universität Sheffield hat unter dem Titel „ALLR: Criticality“ einen Test zur Prüfung erstellt, inwieweit man sich selbst als kritisch einstuft und was man über... [weiterlesen]
Sarah Brooks und James Kenny haben für die Management School der Universität Sheffield ein Manual für Studierende erstellt, mit dem sie „more critical and less... [weiterlesen]
Akademische und berufliche Bildung sollten nicht länger als Gegensätze betrachtet werden. Auf der interaktiven Plattform des CHE Centrum für Hochschulentwicklung werden anschauliche Beispiele und Ansätze... [weiterlesen]
Die Bibliothek der Sheffield Hallam University bietet Hilfestellungen zu einem akademischen Schreiben, das dem „critical thinking“ verpflichtet ist. Die Website macht aufmerksam auf die Unterschiede... [weiterlesen]
Die Universität Sheffield (Großbritannien) stellt umfangreiche Informationen bereit, was unter „critical thinking“ zu verstehen ist und wie Studierende Informationen und Argumente kritisch prüfen und zu... [weiterlesen]
Die Universität Heidelberg stellt Materialien zum Selbststudium im Sinne eines Onlinekurses zum kritischen Denken bereit. Studierende können so eigenständig ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im... [weiterlesen]
Die Webseite versammelt Texte und Audiomitschnitte der drei Erziehungswissenschaftler Heinz-Joachim Heydorn, Gernot Koneffke und Hans-Jochen Gamm. Sie entwickelten eine Kritische Bildungstheorie und arbeiteten an einer... [weiterlesen]
Jeder Mensch 'tickt' anders - doch warum? Psychologie hilft, unsere Wahrnehmung zu schärfen und sich und andere besser zu verstehen. Weshalb wirkt Dankbarkeit befreien, warum... [weiterlesen]
Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie kostenlose Arbeitsblätter zum Üben und zum Nacharbeiten von verschiedenen Grammatikthemen der 3. und 4. Klasse der Volks- oder Grundschule. [weiterlesen]
Auf dem Portal finden Sie umfangreiche und kindgerechte Übungs- und Arbeitsblätter für Deutsch in der Grundschule zu den Themen "Lesen" bis hin zu den "ersten... [weiterlesen]
Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie Arbeitsblätter zum kostenlosen Download für den Deutschunterricht in der 3. und 4. Klasse. Grammatikthemen umfassen u.a. Adjektive, Zeiten, Fälle,... [weiterlesen]
Die Sprachschule Aktiv Wien nietet neben den Sprachkursen auch Online-Übungen an, die Sie bequem und einfach von zuhause aus machen können. Sie ergänzen optimal die... [weiterlesen]
Beim Üben von Aufgaben im Fach Deutsch geht es um Sprachverständnis, Grammatik, Sprachlehre und Grundwortschatz. Die kostenlosen Übungsblätter auf dem werbefinanzierten Portal sollen dabei helfen,... [weiterlesen]
Auf dem werbefinanzierten Portal finden Sie Arbeitsblätter für das Fach Deutsch in der dritten und vierten Klasse: Gegenstand der Arbeitsblätter sind - neben Diktaten, Aufsätzen... [weiterlesen]
11.11.2024. Durch die verstärkte Nutzung sogenannter Unmittelbarkeitsmedien wie Instagram oder TikTok wandelt sich die Art, wie sich junge Menschen politisch informieren. Die Verantwortung, über die... [weiterlesen]
07.11.2024. Im Rahmen des Verbundprojekts ComᵉMINT-Netzwerk wird im Teilprojekt zur Physik ein Fortbildungskonzept zum fachdidaktisch begründeten Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht aus (Online-)Selbstlernmodulen und Präsenzfortbildungen... [weiterlesen]
06.11.2024. In der Fortbildung des Projektverbundes MINT-ProNeD erkunden die Teilnehmenden das Potenzial von MuxBooks als Forschungshefte beim Experimentieren in der Grundschule.Das Fortbildungsangebot Experimentieren mit Hilfe... [weiterlesen]
05.11.2024. Das Erkennen und Unterscheiden fachlich richtiger und falscher Erklärungen von Schüler:innen in einer Unterrichtsstunde stellt eine der größten Herausforderungen für Lehrkräfte dar. Diese Diagnose... [weiterlesen]
Fünf Jahre Studium und dann der Praxisschock? Die Trennung von Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung wird zunehmend kritisiert. Zum Start des Wintersemesters 2024/2025 gehen... [weiterlesen]
Künstliche Intelligenz stellt die bisherige Prüfungskultur an Schulen infrage. Die Kultusministerkonferenz hat mit ihren Empfehlungen jetzt Leitplanken vorgegeben, in welche Richtung sich die Aufgaben und... [weiterlesen]
Besuche im Altenheim, Obdachlosenhilfe oder das Anlegen eines interaktiven Wasserlernpfades: Bei „Service Learning“ verlassen Schülerinnen und Schüler das Klassenzimmer und sollen Selbstwirksamkeit, Demokratieverständnis oder Resilienz... [weiterlesen]
Die Studie legt dar, wie sich Basiskompetenzen unter dem Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) verändern. Die Ergebnisse fokussieren sich dabei auf soziale Basiskompetenzen, Digitalkompetenzen, Kompetenzen... [weiterlesen]
Die Publikation liefert Beiträge und Praxisberichte zu Spannungsfeldern der Evaluation an Hochschulen. Es handelt sich um den Tagungsband des Arbeitskreises Hochschulen der Gesellschaft für Evaluation... [weiterlesen]
Das Positionspapier stellt in zwölf Impulsen konkrete Handlungsansätze vor, Hochschulkooperationen zwischen deutschen Wissenschaftsakteuren und denjenigen aus Ländern mit mittlerem und niedrigem Einkommen gleichberechtigt auszugestalten. [weiterlesen]
Das vom BMBF geförderte Forschungsprojekt „Open Access-Effekte“ (OASE, 2018-2023), durchgeführt von der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft und dem GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, ging der... [weiterlesen]
11.11.2024. In diesem kurzweiligen interaktiven Vortrag von spreuXweizen werden die Teilnehmenden mit einem Elektronischen Gerät (Tablet, Smartphone) einbezogen. Die neuesten Entwicklungen von Bild/Video/Ton und KI... [weiterlesen]
Die Kultusministerkonferenz (Hochschule) hat am 14.06.2024 in Saarbrücken eine neue, gemeinsam von Bund und Ländern getragene Strategie zur Internationalisierung der Hochschulen in Deutschland verabschiedet. Die... [weiterlesen]
Die Publikation enthält alle in Deutschland laufenden Cooperation Partnerships (KA220) der Programmgeneration 2021–2027 im ERASMUS+-Programm. Hochschulen entwickeln mit den Cooperation Partnerships ihre Internationalisierungsstrategien weiter, bilden... [weiterlesen]
Der Deutsche Ethikrat untersucht in seinem Impulspapier „Normalität als Prozess“, wie Vorstellungen über "das Normale" in vielen gesellschaftlichen Bereichen normative Wirkung entfalten. Anhand konkreter Beispiele... [weiterlesen]
24.10.2024. Die Universität Leipzig lädt zu einer Auseinandersetzung mit dem Thema „prekäre Freiheit“ ein. Das vierte GlobeFestival will mit interaktiven Formaten, Vorträgen und künstlerischen Darbietungen... [weiterlesen]
Das Forschungsteam von DYNAMO (Dynamiken der Desinformation Erkennen und Bekämpfen) stellt Handlungsempfehlungengegen die Verbreitung von Desinformation in digitalen Medien vor. Insbesondere Messenger-Dienste wie Telegram und... [weiterlesen]