BILDUNGSQUALITäT

GEW.de:

„Hanna“ wartet weiter auf Entfristung

Obwohl die scheidende Bundesregierung zu Amtsantritt 2021 erklärte, das Befristungsunwesen an den Hochschulen einzudämmen, hat sich die Situation nicht verbessert. Eine Reform des WissZeitVG steht nach wie vor aus.

22. Januar 2025, 12:03 Uhr
GEW.de:

Kürzungen mit Folgen

Integrationskurse haben sich als erfolgreiches Instrument sowohl zur gesellschaftlichen als auch zur beruflichen Eingliederung der Menschen mit Migrationshintergrund bewährt. Die GEW warnt, diesen Erfolg durch Mittelkürzungen aufs Spiel zu setzen.

22. Januar 2025, 12:01 Uhr
GEW.de:

Querschnittsaufgabe

Demokratiebildung ist ein zentraler Teil des staatlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule. Der Politikunterricht kommt dennoch oft zu kurz, vor allem an Berufsschulen.

22. Januar 2025, 12:00 Uhr
GEW.de:

Für die Jüngsten die Besten

Die GEW verlangt ein Kita-Qualitätsgesetz, das bundeseinheitliche Standards schafft. Untrennbar damit verbunden sind die Weiterentwicklung und eine größere Attraktivität des Berufes.

20. Januar 2025, 17:19 Uhr
GEW.de:

Mut zum Kurswechsel!

Die neue Bundesregierung muss einen deutlichen Kurswechsel in der Bildungspolitik vornehmen. Dazu gehören neben der Einführung eines Kooperationsgebots für Bund, Länder und Kommunen ein Sondervermögen für Bildung und eine Reform der Schuldenbremse.

20. Januar 2025, 17:09 Uhr
GEW.de:

Dauerhafter Notstand

Unter dem Personalmangel in Schulen, Kitas und der Jugendhilfe leiden die Bildungsqualität, die Betreuung der Kinder und Jugendlichen sowie die Fachkräfte. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung könnte die Misere weiter verschärfen.

20. Januar 2025, 16:57 Uhr
GEW.de:

„Verzweifelter Zustand“

Ob Hochschule, Kita oder Schule – das öffentliche Bildungswesen ist seit Jahren chronisch unterfinanziert. Der Sanierungsstau ist vor allem bei der Infrastruktur und den Gebäuden groß.

20. Januar 2025, 16:45 Uhr
GEW.de:

Eine andere Bildungspolitik braucht das Land

Durch die vorgezogene Bundestagswahl können politische Weichen neu gestellt werden. Deutschland braucht einen klaren Kurswechsel in der Bildungs- und Wissenschaftspolitik. Die Forderungen der GEW zur Bundestagswahl 2025 im Überblick.

14. Januar 2025, 08:35 Uhr
GEW.de:

Demokratiebildung, Ganztag, Kita und KI

Das Leitthema der Didacta vom 11. bis 15. Februar in Stuttgart lautet „Demokratie braucht Bildung – Bildung braucht Demokratie“. Die GEW ist mit mehreren Veranstaltungen und der Vorsitzenden Maike Finnern vertreten.

08. Januar 2025, 11:06 Uhr
GEW.de:

Mehr Demokratie wagen!

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz (KMK) empfiehlt, Politik und Geschichte in der Schule zu stärken. Die GEW begrüßt die Empfehlungen, fordert aber darüber hinaus mehr demokratische Schulkultur.

12. Dezember 2024, 10:00 Uhr
GEW.de:

„Wichtiger denn je“

Position beziehen: Eine GEW-Tagung macht klar, warum es gerade in diesen Zeiten unbedingt ethische Grundwerte pädagogischer Professionen braucht.

11. Dezember 2024, 11:55 Uhr
GEW.de:

„Kein Grund zu jubeln“

Deutschlands Grundschüler liegen im internationalen Kompetenzvergleich in Mathematik und Naturwissenschaften im breiten Mittelfeld. Die GEW warnt davor, sich entspannt zurückzulehnen.

05. Dezember 2024, 11:30 Uhr
GEW.de:

Tarifrunde Bund und Kommunen 2025

Im Januar beginnt die Tarifrunde für die Beschäftigten im öffentlichen Dienst bei Bund und Kommunen (TVöD). Die Gewerkschaften fordern: Die Gehälter sollen um 8 Prozent, mindestens aber 350 Euro steigen.

04. Dezember 2024, 07:05 Uhr
GEW.de:

Ganztag ist nicht gleich Ganztag

Bei der Umsetzung des Rechtsanspruchs auf einen Ganztagsplatz in der Grundschule ab Mitte 2026 sind die Hürden nicht nur fehlende Angebote und Fachkräftemangel. Auch die Vielfalt der Systeme und Organisationsmodelle macht es kompliziert.

21. November 2024, 11:53 Uhr
GEW.de:

Jeder fünfte junge Mensch hat psychische Probleme

Nach den alarmierenden Ergebnissen des Deutschen Schulbarometers zu psychischen Problemen von Schüler*innen mahnt die GEW, das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen ins Zentrum schulpolitischer Maßnahmen zu rücken.

21. November 2024, 11:00 Uhr
GEW.de:

Leibniz-Institut befragt Grundschullehrkräfte

Das Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) arbeitet an einem digitalen Informationsangebot für Grundschullehrkräfte und bittet dazu um Wahrnehmungen und Einschätzungen der Berufsgruppe.

21. November 2024, 09:36 Uhr
GEW.de:

Demokratie kann man nicht „beibringen“

Um unsere Demokratie zu festigen und zu verteidigen, soll im Fach Politik gelehrt werden, wie das politische System „verfasst“ ist. Was ist aber tatsächlich notwendig, damit Schule diesen Auftrag einlösen kann?

12. November 2024, 10:30 Uhr
GEW.de:

Kreativität braucht Freiraum

Kreatives Schreiben ist mehr als Haiku und Elfchen, das auch „Deutschlehrers Liebling“ genannt wird. Anders als bei einer Schreibwerkstatt geht es um den Prozess, nicht das Ergebnis.

04. November 2024, 14:05 Uhr
GEW.de:

Kreativer Alltag

Die August-Gräser-Grundschule in Frankfurt-Schwanheim hat sich auf den Weg gemacht, „KulturSchule“ zu werden – Lehrkräftemangel und Raumnot zum Trotz.

04. November 2024, 09:30 Uhr
GEW.de:

Ich kann was

Jugendliche profitieren von kreativer Bildung, gerade in Schulen in sozial benachteiligten Bezirken. Trotzdem müssen Fächer wie Kunst und Musik um ihren Stellenwert kämpfen. Ein Besuch an der Bettina-von-Arnim-Schule in Berlin.

01. November 2024, 10:00 Uhr
GEW.de:

Musisch-kreative Bildung

Künstlerisch-musische Bildung gilt oft als weniger wichtig als Naturwissenschaften oder Mathematik, damit junge Menschen später beruflich erfolgreich sind. Dabei profitieren viele Jugendliche enorm von künstlerischer Bildung.

01. November 2024, 07:53 Uhr
GEW.de:

„Öffentliche Bildung nicht missbrauchen“

Die GEW sieht die Initiative „Mit Geld und Verstand“ der Bundesministerien für Finanzen und Bildung äußerst kritisch und warnt davor, dass künftig noch mehr privatwirtschaftliche Interessen in Schulen Einzug halten.

15. Oktober 2024, 11:00 Uhr
GEW.de:

Ein ehrgeiziges Prestigeprojekt

Mit dem Startchancen-Programm wollen Bund und Länder 20 Milliarden Euro in zehn Jahren investieren, um bis zu einer Million sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler an rund 4.000 Schulen gezielt zu fördern.

14. Oktober 2024, 09:05 Uhr