Am 20. September 2022 wird die Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) die Veranstaltung „ABC der Antragstellung“ online durchführen. Dafür ist der Zeitraum von 9:00 bis 12:30 Uhr vorgesehen. Zielgruppe sind Potenzielle Antragstellerinnen in allen…
BILDUNGSSERVER.DE
www.bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Schüler*innenakademie: Trinkwasser und Klimaschutz
Schülerinnen und Schüler der Primarstufe lernen in dieser Veranstaltung die Bedeutung des Trinkwassers für unser Leben und unsere Gesundheit kennen. Drei Praxisworkshops vermitteln das Thema „Trinkwasser“ aus verschiedenen Blickwinkeln. Ein Workshop befasst sich mit Trinkwasser…
Roadshow „Digitale Medien im Ausbildungsalltag“
In parallel stattfindenden Anwenderworkshops lernen Interessierte aus der Berufsbildungspraxis konkrete Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien kennen und erhalten die Gelegenheit, die präsentierten Medienkonzepte selbst zu erproben. Die Teilnehmenden lernen das Online-Berichtsheft „Blok“, die Anwendung „KeaP digital“ sowie…
Debate not Argue
Debate not Argue is an Erasmus+ project that deals with media and information literacy deficits. It aims to develop new methods and field-test practical methods for recognizing and disproving fake news, misinformation etc.
BNE-Modul: Lernort Streuobstwiese – Gesundes Obst für die Schulgemeinschaft
Dieses BNE-Modul bietet die Möglichkeit eine Streuobstwiese spielerisch-kreativ und forschend-explorativ als einen äußerst (bio-)diversen Lernort kennenzulernen. Neben der Pflanzen- und Tiervielfalt werden Auswirkungen der Klima- und Artenkrise thematisiert und gemeinsam Zusammenhänge und Lösungsansätze erarbeitet. So…
Digital-Check Kita
Der Digital-Check Kita richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus Krippen, Kindergärten und Horten. Er unterstützt Sie dabei, den aktuellen Stand der Digitalisierung in Ihrer Einrichtung einzuschätzen und daraus konkrete strategische Schritte abzuleiten. Mit dem…
Digitaler Engel
Mit dem Projekt „Digitaler Engel“ unterstützt der Verein Deutschland sicher im Netz e.V. (DsiN) ältere Menschen bei der Nutzung digitaler Angebote – alltagsnah, persönlich und vor Ort. Ein mobiles Ratgeberteam bietet Hilfe bei konkreten Fragen rund um die…
DigitalPakt Alter
Der DigitalPakt Alter ist eine Initiative zur Stärkung von gesellschaftlicher Teilhabe und Engagement Älterer in einer digitalisierten Welt. Der vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und der Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen e.V. (BAGSO)…
Save-the-day(s): Die 2. MINT-Aktionstage kommen!
Zum zweiten Mal lädt MINTvernetzt zu den ganztägigen, digitalen und bundesweiten MINT-Aktionstagen von Akteur*innen für Akteur*innen ein. Jeder Tag steht unter einem eigenen Thema mit interaktiven Aktionen und Vernetzungsformaten. Ziel ist es, die MINT-Community in…
21ST CENTURY SCHOOLS – WIE KRIEGEN WIR UNSERE SCHULEN ZUKUNFTSFÄHIG?
Veröffentlichung und Diskussion einer Sonderstudie zum digitalen Schulunterricht in den 16 Bundesländern: Die Sonderstudie „21st Century Schools – Lagebild des digitalen Schulunterrichts in den 16 Bundesländern“ ermöglicht nun erstmalig eine Einschätzung des Umsetzungsstands von digitalem Schulunterricht…
KISS – Klima in der Schule Symposium
Die Scientists for Future-Fachgruppe Schulen hat sich zum Ziel gesetzt, Wissenschaft, schulische Akteurinnen und Akteure und außerschulische Partnerinnen und Partner in einen direkten Dialog zu bringen, um gemeinsam den Herausforderungen der Klimakrise und den Anforderungen…
Fortbildung für Lehrkräfte: Auf den Spuren des Widerstands gegen Rassismus
Wie spreche ich mit Schüler*innen über den Zusammenhang zwischen Rassismus und Kolonialismus? Welche konkreten Beispiele gibt es für koloniale Kontinuitäten? Und wie gestaltet sich antikolonialer Widerstand?In dieser Onlinefortbildung der Initiative Perspektivwechsel werden Lehrer*innen und Lehramtsstudierenden…
acatech am Dienstag: MINT-Bildung – Woher kommen die Fachkräfte von morgen?
Globale Herausforderungen und Veränderungen wie Klimawandel sowie der Umstieg auf erneuerbare Energiesysteme betreffen die aktuellen und nachfolgenden Generationen. Dafür ist ein gut ausgebildeter Nachwuch in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) unerlässlich. Nur so…
Grenzüberschreitendes deutsch-französisches eTwinning-Onlineseminar
In dieser Online-Nachmittagsveranstaltung sind Lehrkräfte der Sekundarstufe I aus Baden-Württemberg eingeladen, gemeinsam mit ihren Kolleginnen und Kollegen aus dem Elsass neue Unterrichtsprojekte zu entwickeln. Sie können hierbei potentielle Partner für die grenzüberschreitende Zusammenarbeit kennenlernen, sich über…
Initiative ergreifen – Antisemitismus bekämpfen
Der deutsche Bildungsföderalismus vereint unterschiedliche Handlungsansätze im Kampf gegen Antisemitismus. Gemeinsam sind ihnen die schulart- und fächerübergreifenden Fort- und Weiterbildungen für alle Lehrkräfte. Eine solche Möglichkeit biete auch die Deutsche Gesellschaft e. V. mit ihrer…
Trolle, Hass und Verschwörungsmythen. Wie im Netz Meinung und Politik gemacht werden
Social Media, Kommentarspalten, Internet-Foren und Messenger bieten schier unbegrenzte Möglichkeiten, Wissen und Meinungen zu verbreiten. Oft machen Hass und Hetze oder gezielte Falschinformation jeden Versuch respektvoller Auseinandersetzung im Netz unmöglich. Was die Menschen online lesen,…
Sozialraumorientierung in der Eingliederungshilfe – Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich daraus?
Mit dem Bundesteilhabegesetz wurde das Konzept der Sozialraumorientierung im SGB IX gesetzlich verankert. Die gesetzlichen Regelungen fordern explizit eine sozialraumorientierte Ausrichtung der Unterstützungsangebote ein. Insbesondere die Leistungen zur sozialen Teilhabe sollen dazu beitragen, dass Leistungsberechtigte…
Online-Frühstück: Moderne Arbeitszeitmodelle & Arbeitszeitgestaltung
In dieser Frühstückveranstaltung wird Thomas Fabich (RKW Hessen GmbH) mit einer Expertise einen Impuls (ca.45-60 Minunten) zu nachfolgenden Fragen geben: Was für Arbeitszeitmodelle gibt es? Was sind mögliche Kriterien für eine gute Arbeitszeitgestaltung? Was sollte…
Tag der offenen Labortür für Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe
Am 4. April 2023 öffnen zahlreiche Arbeitsgruppen ihre Labortüren für interessierte Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe. Die Teilnahme ist kostenfrei. Es ist eine Anmeldung unter www.chemie.fau.de/schule erforderlich.
Ach, du dickes Ei – Naturwissenschaftliche Fun Facts und Experimente zur Osterzeit
Die Osterzeit steckt voller naturwissenschaftlicher Geheimnisse: Wie lassen sich am besten Eier färben? Welche chemischen Experimente kann man zusätzlich mit handelsüblicher Ostereierfarbe machen? Warum lassen sich Hühnereier in der Mikrowelle nicht hartkochen? Diese und viele…
Süßer die Plätzchen nie duften – Naturwissenschaftliche Fun Facts und Experimente zur Weihnachtszeit
Was haben Vanillekipferl mit Kuhfladen gemeinsam? Wie gefährlich sind Zimtsterne? Kann man wirklich mit Gurkenwasser die Straßen enteisen? Diese und viele weitere naturwissenschaftliche Geheimnisse zur Weihnachtszeit werden in dieser unterhaltsamen Online-Experimentalvorlesung für interessierte Schülerinnen und…
Mediensucht während der Corona-Pandemie. Längsschnittstudie zu Gaming und Social Media
In der Corona-Pandemie ist die Mediensucht bei Kindern und Jugendlichen deutlich gestiegen. Dies geht aus Ergebnissen der Längsschnittstudie zu Gaming und Social Media von DAK-Gesundheit und dem Deutschen Zentrum für Suchtfragen des Kindes- und Jugendalters…
Gleiche Konflikte? – Unterschiedliche Ideologien! Brückenelemente zwischen Rechtsextremismus und Islamismus in den digitalen Medien
Im Fokus des Workshops stehen die ideologischen Brückenelemente zwischen Rechtsextremismus und Islamismus sowie phänomenübergreifende Ansätze der Prävention. Der Ansatz der Brückenelemente basiert auf der Prämisse, dass bestimmte Gemeinsamkeiten in Narrativen, Feindbildern oder Konflikten in den…
Wie funktioniert Wissenschaft? In 15 Schritten zur erfolgreichen W-Seminararbeit
Worauf kommt es bei der Erstellung einer eigenen wissenschaftlichen Arbeit an? Wie kann jede*r effektiv dafür arbeiten und jede Menge Zeit sparen? Welche nützlichen Tools stehen zur Anfertigung einer W-Seminararbeit kostenfrei zur Verfügung? Diese und…
youpaN-Fachkonferenz „BNE als Transformationsbeschleunigerin“
youpaN, das Jugendforum zur Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Bildung für nachhaltige Entwicklung, stellt sich bei der youpaN-Fachkonferenz 2022 in Berlin, unter dem Motto „BNE als Transformationsbeschleunigerin“, mit Teilnehmenden zwischen 14-27 Jahren, folgende Fragen: Wie trägt…
Jetzt anmelden zum OERcamp 2022 – 10 Jahre OERcamp
10 Jahre nach dem ersten OERcamp findet das OERcamp vom 24. bis 26. Oktober 2022 in Hamburg statt. Wie gewohnt ermöglicht das OERcamp Lernen und Austausch für alle Bildungsbereiche (insb. Schule, Hochschule, Weiterbildung, Berufliche Bildung)…
OERcamp 2022 – 10 Jahre OERcamp
10 Jahre nach dem ersten OERcamp findet das OERcamp vom 24. bis 26. Oktober 2022 in Hamburg statt. Wie gewohnt ermöglicht das OERcamp Lernen und Austausch für alle Bildungsbereiche (insb. Schule, Hochschule, Weiterbildung, Berufliche Bildung)…
JIMplus 2022. Fake News und Hatespeech
Mit der „JIMplus 2022“ wurde ergänzend zur JIM-Studie die Wahrnehmung von Fake News und Hatespeech unter Jugendlichen genauer untersucht. Im Rahmen der Studienreihe JIM (Jugend, Information, Medien) wird seit 1998 im jährlichen Turnus eine repräsentative…
Frankfurter Forum 2022: Inklusionsherausforderungen
Am 21. September widmet sich das 11. Frankfurter Forum mit Vorträgen, Workshops und einer Podiumsdiskussion dem Thema Inklusion. Das Ziel einer inklusiven Bildung wirft eine Reihe von Gestaltungsfragen in Kitas und Schulen auf. So gibt…
Bad Homburg Conference 2022: Kindheit und Gewalt. Wie können wir eine Kultur des Wegsehens überwinden?
Kindern widerfährt Gewalt. Das ist kein Phänomen der Vergangenheit, sondern Realität in unserer Gesellschaft, wie uns die Aufdeckung von Missbrauchskomplexen an vielen Orten in unserer Umgebung immer wieder erschreckend vor Augen führt. „Kindheit und (sexualisierte)…
Gestärkt ins neue Schuljahr – Resilienz für Lehrkräfte und Pädagog:innen
Unter Resilienz wird die eigene Widerstandskraft verstanden, die Menschen hilft, trotz Belastungen nicht aus dem Gleichgewicht zu geraten. Insbesondere bei Lehrkräften und Pädagog:innen ist die Gefahr an einem Burnout oder an einer Depression zu erkranken,…
BNE gemeinsam weiterdenken. Kommunale Bildungslandschaften im Wandel
„BNE gemeinsam weiterdenken – Kommunale Bildungslandschaften im Wandel“ – unter diesem Motto findet am 23. und 24. November 2022 in Leipzig die zweite Herbstkonferenz des BNE-Kompetenzzentrums statt. Vor einem Jahr lud das Kompetenzzentrum dazu ein,…
„Wie orientiere ich mich im Gesundheitssystem?“
Wie Erwachsene stehen auch Kinder fast täglich vor gesundheitlich relevanten Entscheidungen: Gummibärchen oder lieber Salat? „Nein danke“ zur ersten Zigarette oder gleich noch ein Bier dazu? Jugendliche müssen über Schwangerschaftsverhütung und Impfungen Bescheid wissen und…
Krebs: Entstehung, Behandlung und Forschung
Vorstellung verschiedener Möglichkeiten, das Thema Krebs in den Schulalltag zu integrieren. Ziel ist es, die Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu stärken und ihr Bewusstsein für eine gesunde Lebensweise zu fördern. Neben einem Fachvortrag,…
Gesundheit in der Jungen*- und Mädchen*arbeit – Ju*Mä*Ta 2022
Fachkräfte sollen für unterschiedliche Gesundheitsaspekte in der Arbeit mit Jungen* und Mädchen* sensibilisiert werden. 2 Vorträge, 5 Workshops und Diskussionen füllen diesen Tag aus und sollen dazu beitragen, dass bei Fachkräften das Thema Gesundheit in…
Empfehlungen des Deutschen Vereins für eine qualifizierte Berufseinmündung in das Arbeitsfeld Kindertageseinrichtung und die Eröffnung von Karrierewegen
Die Empfehlungen fokussieren darauf, die Attraktivität durch Eröffnung von Weiterentwicklungsmöglichkeiten und Karrierewegen in den Angeboten der frühen Bildung, Erziehung und Betreuung zu steigern. Im Blick ist dabei das Gesamtsystem der Kindertagesbetreuung, vor allem aber das…
Empfehlungen des Deutschen Vereins für die Weiterentwicklung der Aus- und Weiterbildung für (sozialpädagogische) Fachkräfte und Lehrende für den Bereich der Kindertagesbetreuung
Die Empfehlungen des Deutschen Vereins beziehen sich auf drei Aspekte, zu denen jeweils zunächst die aktuelle Sachlage skizziert wird: 1. Ein kohärentes Aus- und Weiterbildungssystem für eine Tätigkeit in Kindertageseinrichtungen sichern und weiterentwickeln; 2. Kindertageseinrichtungen…
Der aktuelle DBS Newsletter Nr. 15/2022 ist online!
Die Newsletter-Ausgabe Nr. 15/2022 des Deutschen Bildungsservers steht ab jetzt online zur Verfügung.
Aktuell bei Bildung + Innovation: Gespräch mit Prof. Dr. Kai Maaz zum Bildungsbericht 2022: „Wir haben in allen Bildungsbereichen einen Fachkräftemangel“
Am 23. Juni wurde der Bericht „Bildung in Deutschland 2022“ gemeinsam von der Kultusministerkonferenz (KMK), dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation veröffentlicht. Der Bericht wurde…
#Gedenkstättenkompetenz. Ein Lehrerbildungsprojekt zur DDR-Geschichte stellt sich zur Diskussion
Das Online-Seminar „#Gedenkstättenkompetenz“ lädt Interessierte zu einer Diskussion über Herausforderungen und Wege der Lehrerbildung im Bereich Gedenkstätten und Archive zur DDR-Geschichte ein. Das Thema ist hochaktuell, denn in den vergangenen Dekaden haben sich Gedenkstätten, Erinnerungsorte…
Historisch-politische Jugendbildung an außerschulischen Lernorten zur DDR-Geschichte – Perspektiven auf ein komplexes Praxisfeld
Die außerschulische Jugendbildung ist ein zu oft zu wenig beachtetes, wenngleich unverzichtbares und wichtiges Element der gegenwärtigen Bildungslandschaft. Die zentralen Prinzipien der außerschulischen Vermittlungsarbeit – Freiwilligkeit, Ergebnisoffenheit, Langfristigkeit, Teilnehmenden- und Handlungsorientierung – bergen das Potential…
Geschichte mit Gefühl? Emotionen und historisches Lernen an Orten zur DDR-Geschichte
Emotionen sind immer und überall, gerade auch in der Auseinandersetzung mit der jüngeren Geschichte. Inwiefern sind Emotionen aber in der Vermittlung von Geschichte ein Königsweg oder eine Sackgasse? In dem Online-Seminar geht es zunächst darum,…
89 goes Pop! Popkultur als Zugang in der Vermittlung über Friedliche Revolution und Transformationszeit
Im Mittelpunkt des Online-Seminars steht das weite Feld der populären Geschichtsdarstellungen, die sich mit 1989/90, Friedlicher Revolution sowie mit den nachfolgenden Jahren beschäftigen. Das Online-Seminar gibt zum einen einen Überblick über die verschiedenen Medien und…
DDR-Geschichte in der Grundschule: zeithistorisches Lernen an einem außerschulischen Lernort
Ein zentraler Bildungsauftrag der Grundschule ist, Kinder bei der Orientierung in der Welt zu unterstützen. Dies umfasst auch die “Gewordenheit” der Gegenwart. Seit gut 20 Jahren findet sich daher eine verstärkte Berücksichtigung von Zeitgeschichte als…
