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Vortrag von Dr. Nadia Lausselet, PH Waadt, Schweiz „Im Zeitalter der SDGs unterrichten: Knackpunkte, Denkanstöße und Beispiele“ zum 2. Themenblock Bildungswissenschaftliche Perspektiven.

Präsentationen aus den Fachbereichen, studentische eLearning-Projekte, Keynotes zu aktuellen eLearning-Themen und Vernetzung stehen im Mittelpunkt der Veranstaltung. Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten folgen in Kürze auf der Webseite von studiumdigitale. Teilnahme ist kostenfrei. Um Anmeldung wird…

Vortrag von Dr. Verena Holz, Leuphana Universität Lüneburg „Bildung für nachhaltige Entwicklung – ein inklusives Konzept für eine diverse Jugend?“ zum 2. Themenblock Bildungswissenschaftliche Perspektiven.

Im Juni 2018 fand in Berlin KIMBUK, das erste vielfältige Kinderbuchfestival Deutschlands statt. Bei dieser Veranstaltung entstand die Idee eines vielfältigen Kinderbuchsiegels, das ein öffentlich gut wahrnehmbares Zeichen für Diversität setzen soll. Mit dem KIMI-Siegel…

Hier finden Sie zahlreiche Erklärvideos von „musstewissen“ zum Fach Chemie. 

Hier finden Sie zahlreiche Erklärvideos von „musstewissen“ zum Thema Physik. 

Hier finden sich zahlreiche Erklärvideos von „musstewissen“ für das Fach Deutsch. 

Hier finden sich zahlreiche Erklärvideos von „musstewissen“ zum Fach Geschichte. 

Hier finden sich zahlreiche Erklärvideos zum Fach Mathemathik: Von Brüchen bis hin zu Funktionen. 

In Youbtube-Videos von „musstewissen“ finden Schüler viele hilfreiche Antworten auf Fragen bezüglich der Fächer Deutsch, Mathematik, Geschichte, Physik und Chemie.    

Unser Leben verändert sich rasend schnell, wird kosmopolitischer und interdependenter – vernetzter. Viele Studierende wünschen sich, ihr Interesse an globalen Themen und Fragestellungen und ihr persönliches Engagement einmal mit einer Karriere in internationalen Arbeitsfeldern und…

Das Eurydice-Projekt zu Strukturindikatoren der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa liefert jährliche Daten seit 2015, die die wichtigsten politischen Entwicklungen in den Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung in ganz Europa veranschaulichen.…

Zum Live-Chat über die einjährige Online-Ausbildung „staatlich geprüfter Übersetzer“ lädt die Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln am 19.11.19 ein. Um 19 Uhr stellt Schulleiter Dr. Jerry Neeb-Crippen auf der Online-Plattform der Dolmetscherschule die betreuten E-Learning-Kurse mit…

Computer- und Videospiele sind heute ein wichtiges und spannendes Medium für Kinder, Jugendliche und auch immer mehr Erwachsene. Ein Kulturgut. Eine Bühne, auf der sich alle möglichen kreativen Dinge ausprobieren lassen. Ein Werkzeug, um Geschichten…

Eine umfassende, kontinuierliche und systematische Weiterbildung wird zur entscheidenden Voraussetzung für die Bewältigung des tiefgreifenden Wandels in der Arbeitswelt. Mit der „Nationalen Weiterbildungsstrategie“ haben die Bundesregierung und ihre Partner im Juni 2019 ein Konzept vorgelegt,…

Vom 2.-4. Dezember 2019 lädt die Stiftung Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW) zur Tagung „Jugendarbeit im Kontext schrumpfender Städte“ ein. An drei aufeinanderfolgenden Fachtagen werden die Ergebnisse des mehrjährigen Europäischen Kooperationsprojekts „Strengthening the role…

In der Sammlung von Unterrichtsideen des Projekts edulab finden sich Lerneinheiten, in denen Open Educational Resources (OER) produziert werden. Die Vorschläge rangieren von „einen Wikipedia-Artikel in der Klasse erstellen“, über „interaktive Geschichten mit Storytelling-Tools erzählen“…

Bildung soll allen Menschen zu Mündigkeit, Selbstständigkeit sowie Urteils- und Entscheidungsfähigkeit verhelfen. So verstandene Bildung verweist auf die Gegenwarts- wie Zukunftsbezogenheit und Ganzheitlichkeit jedweden (heil-)pädagogischen Handelns. Der von der Heilpädagogischen Gesellschaft Niederösterreich und der Pädagogischen…

Der 11. Osnabrücker Kongress „Bewegte Kindheit“ wird sich mit aktuellen gesellschaftlichen und bildungspolitischen Herausforderungen befassen. Er will Möglichkeiten aufzeigen, wie Kinder durch Bewegung, Spiel und Sport in ihrer Entwicklung und Bildung begleitet und gestärkt werden…

Der Europäische Rahmenplan für digitale Kompetenz von Lehrenden beschreibt wissenschaftlich fundiert, was es für Lehrende bedeutet, digital kompetent zu sein. Er bietet einen allgemeinen Bezugsrahmen zur Unterstützung der Entwicklung pädagogischer digitaler Kompetenzen in Europa. DigCompEdu…

Jim Marquardson und Ryan M. Schuetzler haben als Kursarbeit ihre Studierenden Tutorials für Mitstudierende erstellen lassen. Die Lehrtipps geben Einblick in das pädagogische Konzept, den Ablauf und die Fallstricke, die sich im Laufe des Kurses…

Der erste Themenkreis im Rahmen des Förderprogramms „Jugendberufsagentur Sachsen (JubaS)“ greift den Wunsch aus der Auftaktveranstaltung vom Mai 2019 in Radebeul nach einem Austausch über Zugangswege und Ansprache junger Menschen zu Angeboten von Jugendberufsagenturen auf.…

David Wiley umreißt in diesem Blogartikel sein Verständnis von offener Pädagogik und kombiniert dies mit den Erkenntnissen aus John Hatties Studie „Visible Learning“. Herausgekommen sind einige konkrete Tipps für eine offene Unterrichtsgestaltung und nachhaltige Aufgaben.

Die Empfehlung der KMK zur Medienbildung in der Schule begründet ausführlich den Stellenwert von Medienbildung in der Schule, etwa für die Förderung von Lernprozessen, die Persönlichkeitsbildung oder für das Urteilsvermögen. Dazu werden konkrete Handlungsfelder benannt,…

Das Arbeitsheft Grundwissen soziale Globalisierung richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Es informiert über die Chancen und Herausforderungen der Globalisierung und die Rolle der Gruppe der zwanzig wichtigsten Industrie- und Schwellenländer (G20).…

Anlässlich dieser Fachveranstaltung reisen Lehrkräfte, Schulleitungen, Medienbeauftragte, Schulträger und weitere Bildungsverantwortliche aus ganz Deutschland an die Oberschule Habenhausen nach Bremen. Dort werden sie gemeinsam erleben, wie Lernmanagementsysteme eingesetzt werden, um unter anderem vielfältige Aufgaben der…

Die Young European Professionals – die YEPs – sind ein Netzwerk junger Menschen aus ganz Deutschland. Ehrenamtlich und engagiert, haben sie sich zum Ziel gesetzt, ‚Peers‘ (Gleichaltrige) über die EU, Europa und alles zwischendrin zu…

Was können wir über Open Education und OER von unseren Nachbarn im Norden lernen? Zu dieser Fragestellung präsentieren Vertreter*innen aus Finnland, Schweden und Deutschland Projekte und Initiativen zu OER  und diskutieren mit dem Publikum Fragen…

Die Studie stellt die Perspektiven von Jüdinnen und Juden in den Vordergrund, um der Frage nachzugehen, wie sich Antisemitismus an deutschen Schulen ausdrückt. Der Fokus der Untersuchung liegt aber nicht ausschließlich auf den Erfahrungen jüdischer…

Auf dem Portal stopantisemitismus.de finden Sie 35 Zitate aus dem deutschen Alltag – einige sind offen antisemitisch, andere versteckt. Hinter jedem Zitat finden Sie erklärt, was daran problematisch ist, wie Sie in dem Moment reagieren…

Die Broschüre „Kritische Auseinandersetzung mit Antisemitismus“, die erste Ausgabe der Reihe „Gekonnt Handeln“, ist eine methodische Handreichung für Pädagoginnen und Pädagogen, Teamerinnen und Teamer und steht hier als PDF zum kostenlosen Download bereit. Die elf…

Hier finden Sie weitreichende Hintergrundinformationen, Publikationen, Bildmaterial und Unterrichtsmaterialien zum Jahrestag „30 Jahre Mauerfall“. 

Zeitschriften sprechen mit spannenden Inhalten, Aktionsideen, kurzen Texten und einer bildstarken Gestaltung auch schwächere Leserinnen und Leser an und stellen so ein ideales Medium für den Einsatz im DaZ-Unterricht dar. Wir stellen DaZ-Lehrenden kostenlose Zeitschriften…

Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Im neuen Greenpeace Bildungsmaterial „Konsumspuren: Wie verändern wir die Welt?“ nutzen die Schüler*innen ihre Smartphones, um…

Im Rahmen der bundesweiten SchulKinoWochen zeigt -VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz ein Filmprogramm zum Wissenschaftsjahr 2011 – Forschung für unsere Gesundheit. Das Sonderprogramm will mit ausgewählten Filmen Schülerinnen und Schüler motivieren, sich…

Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Sie vertiefen und erweitern die filmischen Inhalte und begleiten die inhaltliche und filmische Analyse. Sie wurden in Zusammenarbeit mit…

Im Rahmen der bundesweiten SchulKinoWochen zeigt VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz ein Filmprogramm zum Wissenschaftsjahr 2014 – Die digitale Gesellschaft. Sieben Spiel-, Dokumentar- und Animationsfilme bieten alters- und fächerübergreifende Zugänge, um sich…

Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films WELCOME TO SODOM zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17 Zielen…

Im Rahmen der bundesweiten SchulKinoWochen zeigt VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz ein Filmprogramm zum Wissenschaftsjahr 2015 – Zukunftsstadt. Neben grundsätzlichen Fragen, wie wir unsere Städte und das Leben darin gestalten wollen, bieten…

Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Sie vertiefen und erweitern die filmischen Inhalte und begleiten die inhaltliche und filmische Analyse. Sie wurden in Zusammenarbeit mit…

Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films UNSER GROßE KLEINE FARM zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17…

Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Der junge Programmierer Caleb erhält eine Einladung in das abgelegene High-Tech-Anwesen seines Chefs Nathan. Neuerdings entwickelt er Roboter mit…

Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films DARK EDEN – DER ALBTRAUM VOM ERDÖL zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm…

Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Film entstanden im Rahmen des Filmprogramms zum Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Ein Mann reist im Wohnmobil durch eine einsame Landschaft. An seiner Seite: eine blonde Roboterfrau, die behauptet ihn zu…