Das Girls’Day-Plakat unterstützt Veranstalterinnen und Veranstalter, Arbeitskreise und Schulen bei ihrer Werbung für den Aktionstag am 26. März 2020. Das halbe A2-Format ist für Pinnwände, Schaufenster oder Eingangstüren geeignet. Das Plakatmotiv zeigt u. a. Fotobeiträge…
BILDUNGSSERVER.DE
www.bildungsserver.de
Der Deutsche Bildungsserver bietet aktuelle Nachrichten aus allen Bildungsbereichen, Materialien und Anregungen für sämtliche Schularten, Linktipps und Empfehlungen für jeden, der etwas mit Schule und Bildung zu tun hat.
Aktionsplakat Boys’Day 2020
Das Boys’Day-Plakat unterstützt Veranstalterinnen und Veranstalter, Initiativen und Schulen bei ihrer Werbung für den Aktionstag am 26. März 2020. Das halbe A2-Format ist für Pinnwände, Schaufenster oder Eingangstüren geeignet. Das Plakatmotiv zeigt neun Fotobeiträge vom…
Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2019
Mit dem Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2019 liegt die neunte Ausgabe dieses Instruments zur Qualitätssicherung für Gleichstellung an Hochschulen vor. Das Ranking beruht auf einem mehrdimensionalen Indikatorenmodell und berücksichtigt über das Kaskadenmodell die Fächerprofile der Hochschulen.…
Care-Practices of Fathers in International Comparison: Do Policies Matter?
The symposium focuses on the interplay of fathers‘ everyday care-practices, gender-specific welfare state structures, and specific policies targeted at fathers. Sessions will emphasize the influence of policies, diverse family forms, and critical life events on…
Kinderrechteschulen
Mit dieser Webseite will Makista e.V. für alle, die sich mit der Weiterentwicklung von Schule auf Grundlage der Kinderrechte beschäftigen, eine Orientierungshilfe schaffen und Vernetzungen anregen. Die Seite bietet eine Zusammenstellung von Netzwerken, Veröffentlichungen, Arbeitsmaterialien…
Die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland. 5./6. Ergänzender Bericht an die Vereinten Nationen
Die „National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention“ berichtet regelmäßig aus Sicht der Zivilgesellschaft über die Umsetzung der UN-Konvention – in Ergänzung zum Staatenbericht der Bundesregierung, der im April 2019 veröffentlicht wurde. Es…
Erinnern für die Zukunft. Empfehlungen zur Erinnerungskultur als Gegenstand historisch-politischer Bildung in der Schule
Anlässlich des Bevorstehens einiger Jubiläumsjahre veröffentlichte das Ständige Sekretariat der Kultusministerien in der Bundesrepublik Deutschland diese Empfehlungen für den Umgang mit einer Kultur des Erinnerns an die Verbrechen des Nationalsozialismus. Die Erinnerungskultur ist in allen…
EUNIS 2020 – Opening Education for the Future
Die Konferenz der Gesellschaft für Europäische Hochschulinformationssysteme (European University Information Systems – kurz EUNIS) steht 2020 unter dem Motto „Opening Education for the Future“. Themen wie Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen, Open Science und Open…
Gemeinsame Absichtserklärung von Yad Vashem und Kultusministerkonferenz (KMK) zu Holocaust – Bildung
2013 unterzeichnete die Kultusministerkonferenz gemeinsam mit Yad Vashen, der zentralen Gedenkstätte für die Erinnerung an die Shoah, eine Absichtserklärung. Vereinbart wurde unter anderem der Austausch von Ideen zur Verankerung des Holocaust in der pädagogischen Aarbeit…
XI European Conferences on Gender Equality in Higher Education 2020
The European Conferences on Gender Equality in Higher Education have been organized ten times since 1998 across Europe, bringing together hundreds of academics, practitioners and policy makers with an interest in promoting gender equality and…
Demokratiebildung – Informationen der Kultusminsiterkonferenz (KMK)
Die Seite bündelt Informationen zu Zielsetzungen und Aktivitäten sowie Dokumenten der Kultusministerkonferenz zum Thema Demokratiebildung. Enthalten sind Texte und weiterführende Links zum Beschluß „Demokratie als Ziel, Gegenstand und Praxis historisch-politischer Bildung und Erziehung in der…
KI-Campus. Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
Das dreijährige Pilotprojekt wird vom BMBF ab Oktober 2019 für drei Jahre gefördert. Ziel ist der Aufbau einer auf das Thema Künstliche Intelligenz spezialisierten digitalen Lernplattform, die auf der MOOC-Plattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) basiert und nach…
Leseclubs und media.labs der Stiftung Lesen. Digitale Informationsveranstaltung
Bereits 9.000 Kinder und Jugendliche besuchen regelmäßig die rund 350 Leseclubs und media.labs im Rahmen des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“. Dort werden sie von rund 1.000 Ehrenamtlichen unterstützt, die viele kreative Aktionen…
Identität entsteht nicht durch Leugnen, Ignorieren oder Vergessen
Prof. Dr. Aleida und Prof. Dr. Jan Assmann sind am 06.11.2019, 18-20 Uhr, im Krönungssaal des Aachener Rathauses zu Gast und diskutieren, was die Erinnerung einer Gesellschaft mit Verantwortung, Werten, Identität und Demokratie zu tun…
„30 Jahre Kinderrechte – Kinder sind Experten/innen in eigener Sache“
„30 Jahre Kinderrechte – Kinder sind Experten/innen in eigener Sache“ Haben Kinder das Recht, über die Regeln in ihrer Kita mitzuentscheiden? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, ob, wann und von wem sie sich…
Fujitsu Schultag
Digitale Bildung und digitales Lernen zählen zu den wichtigsten Schlüsselkompetenzen für die Zukunft. Und mit dem DigitalPakt stehen Schulen aktuell vor großen Herausforderungen – aber es ergeben sich vor allem auch neue Chancen. Fujitsu ist…
TalentCamp Studium zum Ausprobieren an der Macromedia Hochschule
Schülerinnen und Schüler, die ihr Abi (bald) in der Tasche haben und sich für ein Studium rund um die Themen Management, Medien, Journalistik, Musik, Film, Kunst, Design oder Fashion interessieren, sind herzlich eingeladen, zum Macromedia…
WiFF-Bundeskongress: Beruf ja, Karriere nein? Impulse für die Frühe Bildung
Der Kita-Boom der vergangenen Jahre und der Bedeutungszuwachs der Frühen Bildung haben Dynamik in die frühpädagogischen Berufe gebracht. Angesichts des hohen Fachkräftebedarfs, der sich vielerorten zu einem Fachkräftemangel ausgeweitet hat, sind Träger und Politik bestrebt,…
Webinar: Fortbildung in Deutschland -Erfahrungen und Eindrücke
Das Seminar wird gestaltet von Deutschlehrenden, die 2019 als Stipendiaten des Goethe-Instituts an unterschiedlichen Fortbildungsseminaren in Deutschland teilnahmen und ihre neu erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen bzw. erlebte Seminarmethoden und deren Umsetzung als konkrete Aktivitäten im…
Fachlehrkraft in Schleswig-Holstein
Informationen zur Bewerbung und Ausbildung als Fachlehrkraft für Fachpraxis an beruflichen Schulen in Schleswig-Holstein.
Methoden für den Praxistransfer II: Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Wie lässt sich Wissen von Expertinnen und Experten gemeinsam, ergebnisorientiert und stukturiert in einer Wissensressource aufbereiten? Was sollte dabei beachtet werden und welche Rolle kann ein Publication Sprint für den Praxistransfer spielen? Auf diese und…
Praxistransfer konkret Ia: Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore
Im Online-Event wird Prof. Dr. Heribert Nacken (RWTH Aachen University) auf die Möglichkeiten eingehen, wie der Einsatz von Virtual Reality (VR) in der Lehre aktiv dazu beitragen kann, die Qualität der Lehre bzw. den Kompetenzerwerb…
Wrap up: Erfolgsbedingungen von Praxistransfer
Welche Faktoren und Bedingungen einen erfolgreichen Praxistransfer unterstützen, variiert je nach Transferinhalt und Praxiskontext. Während des Themenspecials haben wir verschiedene Methoden vorgestellt, mit denen Wissen so aufbereitet werden kann, dass es von anderen aufgegriffen werden…
Praxistransfer konkret II: Forschendes Lernen im Transfer – das Projekt FideS
Bei FideS handelt es sich um ein Forschungsprojekt dreier Hochschulen zu forschendem Lernen in der Studieneingangsphase. Beteiligt sind die Universität Hamburg, die Universität Potsdam und die Technische Universität Kaiserslautern. An jeder Hochschule liegt dabei ein…
Praxistransfer konkret Ib: Avatar Based Teaching – Erkundung der virtuellen Lernwelt des Projekts MyScore
Nach der Einführungsveranstaltung „Praxistransfer konkret Ia: Lehren mit Avatar-basierten 3D-Szenarien – das Projekt MyScore“ vom 25. November 2019 wird im zweiten Teil konkret mit einem VR-Szenario gearbeitet. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, selbst ein bereits…
Methoden für den Praxistransfer I: Vom Erfahrungsbericht zum Entwurfsmuster
Entwurfsmuster ermöglichen die Gestaltung neuer E-Learning-Szenarien basierend auf erfolgreichen Lösungsansätzen. Sie generalisieren dabei die Erkenntnisse aus Erfahrungsberichten und gliedern die einzelnen Maßnahmen in überschaubare Bausteine auf. Die Erfahrungen lassen sich so besser auf neue Projekte…
Ein Fest für die kleinen Fächer! – Zwei Übersetzerinnen über ihre Autoren
Die Romane Santa Rita des Niederländers Tommy Wieringa und Ein empfindsamer Mensch des Tschechen Jáchim Topol überschneiden sich auf interessante Weise – in beiden geht es um Menschen, die von der Politik und aufgrund ihres…
Ringvorlesung: Bildung für nachhaltige Entwicklung durch die und an der Goethe-Universität (4/8 – I)
Vortrag von Prof. Dr. Bodo Ahrens, Goethe-Universität Frankfurt „Geschichte der IPCC Klimaprojektionen“ zum 1. Themenblock Fachwissenschaftliche Schwerpunkte und gesellschaftliche Akteure.
47th Annual OCIES Conference (Oceania Comparative and International Education Society)
The conference theme is „Quality Education for Sustainable Future: North-South, South-South Comparative Dialogues“ Some focus questions of the conference are: Why is education important in our lives?What does sustainable education look like?What does formal, Western-inspired…
Ringvorlesung: Bildung für nachhaltige Entwicklung durch die und an der Goethe-Universität (3/8 – I)
Vortrag von Dr. Christian Stache, Hamburg „Nachhaltige Bildung als kritische Theorie des gesellschaftlichen Naturverhältnisses“ zum 1. Themenblock Fachwissenschaftliche Schwerpunkte und gesellschaftliche Akteure.
Bachelor and more
Die BACHELOR AND MORE Messe ist das Info-Event rund um die Studienwahl.
EF Sprachreisen Zukunftsstipendium
Das Stipendium richtet sich an alle Studierende, die zur Zeit an einer Universität oder Fachhochschule in Deutschland eingeschrieben sind. Um dich für das EF Sprachreisen Zukunfststipendium zu bewerben, musst du uns ein Motivationsschreiben mit nicht…
Schreibwettbewerb „A Friday in the Future!“
Schülerinnen und Schüler der 8. bis 10. Klassen ruft die Stiftung Druck- und Papiertechnik dazu auf, Visionen für die Zukunft zu Papier zu bringen und einen Freitag in der Zukunft zu beschreiben. Der Wettbewerb stellt…
The City and University together – building sustainable, mutually beneficial partnerships
The SEU (Socially Engaged Universities ) project opens to an international audience to involve the participants in the debate of how we create socially engaged universities: throughout the year, the five SEU partners (University of…
OECD-Studie TALIS Starting Strong 2018: Ergebnisse der internationalen Fachkräftebefragung in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
Die OECD-Studie untersucht, was Kinder in Betreuungseinrichtungen lernen und unternehmen, mit welchem Personal sie interagieren, mit welchen Engpässen die Betreuungseinrichtungen konfrontiert sind und wie sie Qualität kontrollieren und sicherstellen. Der Studie liegt die erste internationale…
Meinungsbeitrag: Qualität ist nicht alles. Wann hohe Anforderungen an OER kontraproduktiv werden
OER soll möglichst hohe Qualität haben – das klingt erst einmal plausibel. Diese Forderung hat jedoch fatale Nebenwirkungen, argumentiert Jöran Muuß-Merholz in seinem Meinungsbeitrag im Blog von OERinfo.
Holocaust und Nationalsozialismus als Unterrichtsthema – Seite der Kultusministerkonferenz (KMK)
Deer Themenbereich Nationalsozialismus und Holocaust ist in allen Ländern in dem Fach Geschichte bzw. – je nach Länderregelung – in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern mit einem hohen Anteil an Geschichte fest verankert und ist verpflichtender Unterrichtsgegenstand in…
Internalizattion of Education, Science and Research. Strategy of the Federal Government
Im Jahr 2017 legte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ein aktuelles Strategiepapier zur Internationalisierung vor, das sich u.a. mit globalen Fragen der Migration, Digitalisierung und Umwelt beschäfttigt und Handlungsempfehlungen zur internationalen Kooperation in…
Kompetenzplattform Künstliche Intelligenz Nordrhein-Westfalen KI.NRW
Das Landeskabinett Nordrhein-Westfalen hat den Aufbau einer landesweiten Kompetenzplattform Künstliche Intelligenz KI.NRW beschlossen. Als eines der europaweit führenden Forschungsinstitute auf den Gebieten der Künstlichen Intelligenz und des Maschinellen Lernens hat das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse-…
MINT-Tag Oberfranken 2019
Nach der Begrüßung durch den BLLV-Bezirksvorsitzenden Herrn Henrik Schödel sowie Projektinitiator „MINT-Zentrum Hirschaid“ Herrn Frank Seuling stehen folgende Punkte auf dem Programm: ein Impulsvortrag von Frau Simone Fleischmann, Präsidentin des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband, innovative…
Exzellenzzentren in Forschung und Lehre
Seit 2009 fördert der DAAD aus Mitteln des Auswärtigen Amtes vier Exzellenzzentren in Forschung und Lehre weltweit. Ziel der geförderten Exzellenzzentren ist, die besonderen Stärken der deutschen Wissenschaft herauszustellen und die internationale Vernetzung insbesondere im…
Hochschulinformationstag (HIT)
Die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und die Hochschule Düsseldorf informieren zusammen mit weiteren Partnern über die Studienmöglichkeiten in Düsseldorf und über alles Wissenswerte rund ums Studium.
Informationstag für Studieninteressierte (ISI)
Auf dem Informationstag für Studieninteressierte isi werden die Studienmöglichkeiten der Universität Bremen vorgestellt.
Stellenwerk Jobmesse Hamburg
Die offizielle stellenwerk Jobmesse der Uni Hamburg findet vom 16. bis 18.Juni 2020 in Hamburgstatt. Auf dem Campus der Universität Hamburg präsentierten sich über 100 Aussteller unterschiedlicher Branchen direkt auf dem Campus.
