„Der Ausbildungsmarkt entspannt sich leicht.“ (Presse-)Dossier zum Berufsbildungsbericht 2022 02.06.22, 08:35 Uhr
Blick in die Epoche: Die Stadt im Mittelalter – ein interaktives Angebot vom Deutschen Historischen Museum 02.06.22, 08:11 Uhr
Der Buchfindomat für Kinder 01.06.22, 18:47 Uhr
Verleihung des 31. Annalise-Wagner-Preises an eine Kinderbuch-Reihe 01.06.22, 16:18 Uhr
Ukrainian-Bavarian Conference on Digital Education 01.06.22, 12:18 Uhr
Mini-Barcamp: Kleine und große Ideen zur Verbesserung der Lehrqualität 01.06.22, 12:03 Uhr
Realitäts-Check hybride Lehrszenarien 01.06.22, 11:55 Uhr
Digitale Verhaltensinterventionen zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens 01.06.22, 11:40 Uhr
Konferenz zu Learning Analytics: Learning Lab #2 01.06.22, 11:11 Uhr
Tag der digitalen Lehre „Lehre! Alles bleibt möglich“ 01.06.22, 10:55 Uhr
Scholarship of Teaching and Learning – die eigene Lehre beforschen und weiterentwickeln 01.06.22, 10:31 Uhr
Das Musik-Umwelt-Projekt „EcoSonic Playground“ 01.06.22, 10:29 Uhr
Ukraine – information and support provision from BIBB 01.06.22, 08:31 Uhr
Lernladkarte Sachsen – Karte der außerschulischen Lernorte für Schulausflüge in Sachsen 01.06.22, 08:01 Uhr
2. Litfest homochrom in Köln 31.05.22, 16:57 Uhr
39. Forum Kommunikationskultur 2022: Mit Medienbildung die Welt retten?! Medienpädagogik in einer Kultur der Digitalität 31.05.22, 15:55 Uhr
Fachforum zur „Qualitätssicherung in Medienpädagogik und Medienbildung“ 31.05.22, 15:44 Uhr
NRW-Fachtag 2022 – Vortragsprogramm 31.05.22, 15:17 Uhr
#idt22 – digital souverän medienkompetent? 31.05.22, 15:02 Uhr
Mögliche Auswirkungen des Kriegs in der Ukraine im deutschen Bildungssystem. Kapazitätsbedarfe bei einer Flucht von zwei und fünf Prozent der Minderjährigen 31.05.22, 08:32 Uhr
Bundesweiter Fachtag Mentoring – Zurück in die Zukunft mit Mentoring 30.05.22, 16:40 Uhr
Digitale Hermeneutik: Maschinen, Verfahren, Sinn 30.05.22, 15:43 Uhr
OER-Fachtag Naturwissenschaften 30.05.22, 14:12 Uhr
Dimension Digitalisierung: Länderübergreifender Austausch – Schule stärken 30.05.22, 12:14 Uhr
Bunte Nacht der Digitalisierung Karlsruhe – Wir sind dabei! 30.05.22, 12:03 Uhr
Informationen des BMAS für Betroffene des Ukraine-Kriegs 30.05.22, 12:03 Uhr
21. Internationale Bindungskonferenz 2022 „Gestörte Bindungen in digitalen Zeiten“ 30.05.22, 11:38 Uhr
Jetzt aber wirklich – Zukunftsfähige Prüfungsformate 30.05.22, 11:20 Uhr
Schulleitungsqualifizierung und Train-the-Trainer-Formate 30.05.22, 10:51 Uhr
Online-Konferenz: „Virtuelles und außerschulisches Lernen mit der Infostelle Morsleben“ 30.05.22, 09:52 Uhr
Digitale Fachtagung „Wer bestimmt hier eigentlich? – Demokratie in Kita-Teams gestalten“ 30.05.22, 09:40 Uhr
Digitale Self-Control Tools – Umfrage zur Nutzung unter Studierenden für das Erreichen von Lernzielen 30.05.22, 09:37 Uhr
Wie bewerbe ich mich auf ein Marie Skłodowska-Curie Postdoctoral Fellowship? 30.05.22, 09:19 Uhr
Hilfsangebote für Ukrainer*innen beim Goethe-Institut 27.05.22, 10:17 Uhr
Study opportunities for refugees in Germany 27.05.22, 09:30 Uhr
