Bildungsserver.de:

Alternative Verfahren zur Systemakkreditierung

Seit einiger Zeit nutzen deutsche Hochschulen verstärkt die Chance, alternative Wege zu herkömmlichen Akkreditierungsverfahren zu beschreiten. Möglich macht das eine Experimentierklausel, die im Rahmen der Neuregelung des deutschen Akkreditierungssystems geschaffen wurde. Erstmals soll nun im…

20. Dezember 2019, 15:22 Uhr
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Empfehlungen zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs in Institutionen

Die Empfehlungen zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs in Institutionen der Unabhängigen Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs bieten privaten, öffentlichen oder nichtstaatlichen Einrichtungen verbindliche Kriterien, um zurückliegenden sexuellen Kindesmissbrauch in ihrer Institution aufzuarbeiten. Die Empfehlungen der Kommission…

19. Dezember 2019, 17:17 Uhr
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Unlocking the potential of migrants in Germany (OECD)

Im Dezember 2019 legte die OECD eine Studie dazu vor, wie beispielhaft das bundesdeutsche Berufsbildungssystem für die Integration von Zuwanderern sorgt. Der Bericht beschreibt in fünf Themenfeldern Initiativen, Programme und Maßnahmen zur Integration von Menschen…

19. Dezember 2019, 11:53 Uhr
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Holocaust Memorial Day 2020 (UK)

Der Holocaust Memorial Day Trust ist eine britische gemeinnützige Organisation, die u.a. von der Regierung gefördert wird. – Ihr Ziel ist es, jährlich um den 27. Januar im  Vereinigten Königreich schulische und außerschulische Aktivitäten zu…

19. Dezember 2019, 11:20 Uhr
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Empfehlungen zum Unterricht über den Holocaust (IHRA 2019)

Das im Dezember 2019 veröffentlichte Dokument ist eine überarbeitete Fassung der Empfehlungen zum Unterricht über den Genozid an Jüdinnen und Juden  durch die Nationalsozialisten. Aus internationaler Perrspektive wird ausgearbeitet, dass das Thema in unterschiedliche Curricula…

19. Dezember 2019, 10:46 Uhr
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Schulwettbewerb Nanotechnologie

Im Schuljahr 2019/2020 schreibt das Nanonetz Bayern e.V. den Schulwettbewerb zur Nanotechnologie zum vierzehnten Mal aus. Alle Schüler und Lehrer der weiterführenden Schulen in Bayern sind eingeladen mitzumachen. Neugierig geworden? Ob mit Deiner Klasse, einem…

19. Dezember 2019, 09:39 Uhr
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Bologna Digital – den Europäischen Hochschulraum durch digitale Lösungen stärken. Blogbeitrag im Hochschulforum Digitalisierung

Das Positionspapier Bologna Digital wurde von einem internationalen Expertenteam für die Bologna-Ministerkonferenz 2018 in Paris erarbeitet. Der Blogbeitrag im Hochschulforum Digitalisierung vom 21.03.2018 fasst das Papier zusammen. Aspekte sind unter anderem: Öffnung der Hochschulbildung, nicht-formales digitales Lernen, Zulassungsprozesse, Lehren…

18. Dezember 2019, 15:14 Uhr
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CfP: LERN-Jahrestagung

Ziel der wissenschaftlichen Jahrestagungen von LERN ist es, für den Verbund strategisch wichtige Themenfelder aufzugreifen, die im Verbund vorhandene Forschung und Expertise dazu sichtbar zu machen und weiterführende Forschungsbedarfe zu identifizieren, welche künftig im Rahmen…

18. Dezember 2019, 13:54 Uhr
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Unterrichtseinheit „Spielerisches Lernen/Serious Games“ zum Themenkomplex „Internationale Gerechtigkeit und Klimawandel“

ECOMOVE hat eine Unterrichtseinheit „Spielerisches Lernen/Serious Games“ zum Themenkomplex „Internationale Gerechtigkeit und Klimawandel“ entwickelt. Die Unterrichtseinheit wird in Zusammenarbeit mit LehrerInnen an 3 Modellschulen in Norddeutschland konkret im Unterricht eingesetzt/durchgeführt. Lehrerinnen und Lehrern stehen damit…

18. Dezember 2019, 10:38 Uhr
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#bildungistpolitisch – BFAS Fachtag

Viele Schulen engagieren sich gesellschaftlich, sei es durch die Auseinandersetzung mit Rassismus, Fragen des Fairen Handels, der Menschenrechte und vielem mehr. „Die gesellschaftlichen Probleme der Gegenwart und Zukunft (Ökologie, Kriege, Armut usw.) sind auf demokratische…

18. Dezember 2019, 09:43 Uhr
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Der Marxismus zwischen Ideologie und Wissenschaft – bei bpb.de

Prof. Dr. Armin Pfahl-Traughber stellt die inhaltlichen Grundpositionen des Marxismus dar und und zeigt kritisch dessen extremistische Potentiale auf: Marx gilt als Klassiker der sozialwissenschaftlichen Gesellschaftsanalyse, der grundlegende Beiträge zur Entwicklung der Geschichte und Funktionsweise…

18. Dezember 2019, 08:59 Uhr
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Ed Tech Research Forum #2020

Das 2. Ed Tech Research Forum #2020 wird erneut laufende Projekte aus den BMBF-Förderlinien zum Rahmenprogramm “Empirische Bildungsforschung” vorstellen und in den Austausch bringen. Darüber hinaus greift die Konferenz das Thema Wissenschaftskommunikation auf und damit…

16. Dezember 2019, 15:59 Uhr