Künstliche Intelligenz verbreitet sich rasant, die meisten jungen Leute nutzen sie für die Hausaufgaben – doch im Unterricht kommt sie nur schleppend an. Drei digital erfahrene Lehrkräfte darüber, wie es gelingt.
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Das Deutsche Schulportal ist ein Forum für alle, die sich für gute Schulen in Deutschland einsetzen. Mit aktuellen Debattenbeiträgen, Studien aus der Wissenschaft, Entwicklungen in der Bildungspolitik und erfolgreichen Konzepten aus der Schulpraxis, anschaulich umgesetzt in kurzen Dokumentarfilmen. Man könnte sagen, deutsches-schulportal.de ist eine Art Online-Hospitation. Viel Spaß beim Durchstöbern der Seite!
Was Migration mit Schule macht
Schulen haben Hunderttausende eingewanderte Kinder und Jugendliche aufgenommen – und sind damit oft überfordert. Dass das Leistungsniveau an den Schulen insgesamt sinkt, hat Experten zufolge aber andere Gründe.
Lehrkräfte erkennen psychische Störungen bei Mädchen eher als bei Jungen
Mit der Pubertät häufen sich psychische Störungen. Allerdings zeigen sich die seelischen Probleme bei Mädchen und Jungen oft auf unterschiedliche Weise. Julian Schmitz, Psychotherapeut für Kinder und Jugendliche, erklärt im Interview, was Lehrkräfte wissen sollten,…
Game over
Bildschirme statt Kaufmannsläden, Bausteinen oder Puppen: Verlernen unsere Kinder, wie man spielt? Was Hirnforscher, Pädagogen und Spielzeugexperten Eltern raten.
Schüler*innen werden durchgetestet
Mit einer neuen Strategie will die Bildungssenatorin Leistungen von Schüler*innen verbessern. Sie setzt dafür auf Deutsch, Mathe und Tests.
Wo Bildungsforscher und „heute-show“ einer Meinung sind
Um knapp 21 Billionen Euro könnte die deutsche Wirtschaft langfristig wachsen, wenn mehr Geld in Bildung investiert würde. Das haben Forscher des Ifo-Instituts berechnet. Nirgendwo ist der Effekt größer als in Bremen.
Mit „Lesson Study“ den eigenen Unterricht erforschen
Was passiert, wenn Lehrkräfte ihren Unterricht nicht nur gemeinsam vorbereiten, sondern auch systematisch erforschen, wie er bei den Lernenden ankommt? An einer Hamburger Grundschule wird mit der Methode „Lesson Study“ genau das ausprobiert. Die Methode…
Neuland Schulfamilie: Fünf Schulen, eine Schulrätin und ein gemeinsames Ziel
Das deutsche Bildungssystem ist schwerfällig: Neue Erkenntnisse aus der Wissenschaft und daraus abgeleitete Maßnahmen kommen in der Schulpraxis oft nicht an. Um das zu ändern, hat Baden-Württemberg gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung mit dem…
Der Trick mit dem Selbsterklären
Wer beim Lernen auf neue Inhalte trifft, ist ohne eine einführende Erklärung schnell überfordert. Doch die Bildungsforschung zeigt: Ab einem bestimmten Punkt ist es lohnender, die Schülerinnen und Schüler den Stoff selbst erklären zu lassen,…
Dark Romance im Jugendzimmer: Was Lehrkräfte jetzt wissen müssen
Jugendliche kaufen wieder mehr Bücher und lassen sich dabei stark von Social-Media-Plattformen inspirieren. „Dark Romance“ liegt dabei besonders im Trend, was viele Eltern und Lehrkräfte allerdings mit Sorge sehen. Denn hier geht es nicht nur…
Bildungskongress: „Mentale Belastung betrifft alle“
200 Schülerinnen und Schüler trafen sich Ende Januar in Berlin zum Bildungskongress der Bundesschülerkonferenz. Im Mittelpunkt von Diskussionen, Workshops und beim Netzwerken stand die Krise der mentalen Gesundheit an Schulen. Wir haben die neue Generalsekretärin…
Wenn die zweite Fremdsprache eigentlich die Muttersprache ist
Jedes dritte Kind in Deutschland wächst von Geburt an mehrsprachig auf. Zu Hause wird Französisch, Englisch, Spanisch, Arabisch, Türkisch oder Russisch gesprochen. Und trotzdem gibt es hierzulande für diese Kinder meist keinen herkunftssprachlichen Unterricht. Der…
Ziele, Maßnahmen, Evaluation: Schulentwicklung an Startchancen-Schulen
Das Startchancen-Programm soll innerhalb von zehn Jahren spürbaren Wandel bringen. Für die beteiligten Schulen bedeutet das: Eine fundierte Schulentwicklung ist jetzt wichtiger denn je. Dennis Sawatzki, Gründer und Geschäftsführer des Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik…
Ein Serious Game zur digitalen Gesellschaft
Welche Inhalte werden mir bei Instagram, TikTok oder X angezeigt? Das auf dem Smartphone spielbare Serious Game The Feed bietet Einblicke in die Mechanismen von Social Media. Kinder und Jugendliche haben die Entwicklung begleitet.
Weniger korrigieren: Individuelles Schreibfeedback mit KI
Wie gelingt es, Lernenden im Sprachunterricht regelmäßiges, professionelles Feedback zu ihren Texten zu geben – ohne dass der Korrekturaufwand für Lehrkräfte explodiert? Englischlehrer Dennis Merle berichtet, wie ein KI-basierter Feedback-Assistent im Leistungskurs dazu beiträgt, Schreibprozesse…
Unterrichtsgespräche führen lernen
Für eine professionelle Gesprächskompetenz ist die Reflexion eigener Erfahrungen in praktischen Situationen unerlässlich. Diese Reflexion wird durch einfache Instrumente ermöglicht, die im Vorbereitungsdienst zum Einsatz kommen, aber auch später noch zur Weiterentwicklung der Gesprächskompetenz dienen…
„Macht Trinkwasser unmännlich?“ – Einblicke in die Social-Media-Sprechstunde
Viele Jugendliche fühlen sich durch Social Media belastet und wünschen sich mehr Unterstützung in der Schule. Nicolas Schmelzer, Lehrer und selbst auf TikTok und Instagram aktiv, bietet deshalb an der Wilhelm-Heinrich-von-Riehl-Schule in Wiesbaden einmal pro…
Warum Niedersachsen auf das schriftliche Dividieren in Grundschulen verzichtet
Niedersachsens Kultusministerin streicht schriftliches Dividieren in den Grundschulen und verschiebt es auf später. Die neue Regel setzt einen uralten Streit fort. Lernen die Schüler dann zu wenig in Mathe? Oder endlich besser?
Die Pubertät. Eine Liebeserklärung
Erwähnt Kolumnistin Dorothea Walchshäusl, dass ihr Sohn gerade in der Pubertät ist, wird ihr sofort das Beileid ausgesprochen. Dabei erlebt sie diese Lebensphase als ebenso herausfordernd wie beglückend und wünscht sich, dass das auch die…
Schafft Niedersachsen die schriftliche Division in der Grundschule ab?
Müssen die Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen künftig nicht mehr schriftlich dividieren? Die Landesregierung widerspricht. Am Matheunterricht wird sich dennoch etwas ändern.
25 Jahre PISA: (k)ein Grund zum Feiern?
Die Reaktionen auf die Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse im Dezember 2001 glichen einem Erdbeben im deutschen Bildungssystem. Viele Reformen wurden seit dem sogenannten PISA-Schock angestoßen und trotzdem sind die Ergebnisse der jüngsten PISA-Studie nicht besser als…
Warum das Versprechen vom Handy als Kulturzugangsgerät nicht mehr trägt
Als der frühe Diskurs um die Smartphone-Nutzung noch um Warnungen vor der „Digitalen Demenz“ kreiste, wurde mit dem Begriff des „Kulturzugangsgeräts“ ein Begriff populär, der die Perspektive weitete: Es ging weniger um die Gefahr von…
Eine ganze Schule liest ein Buch
Kinder und Jugendliche erleben immer weniger Gemeinschaftsgefühl. Zu viel sind sie in ihren unterschiedlichen Filterblasen unterwegs. Eine Schule in Tübingen setzt der Vereinzelung ein analoges Projekt entgegen: Mit „Eine Schule liest ein Buch“ schaffen sie…
Marode Schulen und keine Lösung in Sicht
In Schleswig-Holstein fehlt das Geld für Schulsanierungen. Die Bildungsministerin verweist auf Bundesmittel, doch die sind für den Ganztagsausbau.
Insta lässt sie einfach nicht mehr rein
Trotzige Teenager, erleichterte Eltern? Ganz so einfach ist es nicht. Wie Australien sein weltweit einmaliges Social-Media-Verbot für Jugendliche ab heute durchsetzt.
Wie eine multiprofessionell angelegte Schulentwicklung gelingt
Multiprofessionelle Kooperation an Schulen ist so wichtig, dass das Startchancen-Programm dem Thema eigene Fördermittel widmet. Die Bildungsforscherin Sybille Stöbe-Blossey hat mit ihrem Team an der Universität Duisburg-Essen einen Werkzeugkasten entwickelt, der Schulen hilft, alle Professionen…
Warum die Klasse 9 die beste Zeit für ein Sozialpraktikum ist
Das ganze neunte Schuljahr lang sind die Schülerinnen und Schüler am Evangelischen Gymnasium Nordhorn mit ihrem sozialdiakonischen Praktikum beschäftigt. Der Zeitpunkt mitten in der Pubertät sei ideal, um mehr soziale Verantwortung zu übernehmen, finden Lehrkräfte…
Brauchen Lehrkräfte mehr Möglichkeiten, Karriere zu machen?
Wie attraktiv ist der Lehrerberuf, wenn berufliche Entwicklung darin kaum vorgesehen ist? Daniela Rzejak und Judith Erlmann gehen dieser Frage in ihrem Gastbeitrag für das Schulportal nach und illustrieren am Beispiel Singapurs, dass auch für…
„Eigentlich wollte ich bleiben …“ Was mich im Schulsystem gehalten hätte
Der Abschied fiel ihr schwer, doch er war unausweichlich. Nach zwölf Jahren im Klassenzimmer hat Jana S. den Lehrberuf verlassen. Nicht, weil ihr die Kinder egal geworden wären, sondern weil die Bedingungen sie auf Dauer…
Haben wir in der Schule das Spielen verlernt?
Spielen gilt im Unterricht oft als nette Abwechslung, nicht als ernst zu nehmende Lernform. Dabei kann gerade das Spielerische Motivation und Lernerfolg nachhaltig verändern – wie unsere Kolumnistin Fanny Kunczak in ihrem Referendariat erfahren hat.
Eine Oberstufe, so kompliziert wie die Quadratur des Kreises
Derzeit brüten Bayerns Elftklässler über den letzten Schulaufgaben des Kalenderjahres. Und die Fächerwahl für Q12 und Q13. Denn das neue Abitur ist eine Wissenschaft für sich.
Mit Megaprompts zu individuellem Feedback
Leistungsheterogene Lerngruppen und der Wunsch nach individuellem Feedback stellen den Englischunterricht in der Oberstufe vor besondere Herausforderungen. Die Englischlehrerin Regina Schulz zeigt, wie sich Large Language Models mithilfe von Megaprompts als lernbegleitende Übungs- und Feedbackinstrumente…
Von Ganztag bis PISA – Was die Bildungswelt 2026 bewegt
Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, psychische Gesundheit, Landtagswahlen und PISA. Das sind nur einige der großen Themen, die im Jahr 2026 die Schulen beschäftigen werden. Wir haben die wichtigsten Ereignisse und Termine in einer Jahresvorschau zusammengefasst.
Was Kinder über das Lernen im Ganztag sagen
Was finden Kinder blöd, was begeistert sie in der Ganztagsschule? Die Antworten der Kinder können wichtige Hinweise geben für die Qualitätsentwicklung der Ganztagsschule, und dennoch werden sie oft nicht gehört. In der aktuellen Studie „Lernen…
Müssen Kitakinder jetzt schon Leistungstests bestehen?
Bald sollen überall in Deutschland die Sprachkenntnisse von Vierjährigen untersucht werden. Ist das sinnlos – oder dringend notwendig? Ein Streitgespräch.
Ein Lebenswerk gegen den Hass
Sanem Kleff wollte vor 25 Jahren nur kurz einen kleinen Verein beraten. Daraus wurde ein Vollzeitjob, in dem sie „Schule ohne Rassismus“ groß gemacht hat.
„Langeweile durch Aktivität und Verantwortung ersetzen“
Die Pubertät wird von Lehrkräften oft als Problem wahrgenommen – doch was, wenn die herkömmliche Belehrungsschule diese Lebensphase überhaupt erst zum Problem macht? Als Schulleiterin an der staatlichen Montessori-Oberschule Potsdam hat Ulrike Kegler über viele…
„Lehrer müssen wieder mehr Lehrer sein“
In Bremen erfassen Lehrkräfte künftig minutengenau ihre Arbeitszeit. Ist das nötig? Ja, sagt der Bildungsforscher Frank Mußmann. Weil es den Beruf wieder attraktiv macht.
Vertuscht, ignoriert und bagatellisiert
Eine Studie zeigt, wie langsam Schulen Missbrauch aufklärten. Doch es gibt Fortschritte.
Warum die Pubertät so viele Chancen bietet und wie Schule sie besser nutzt
Schule und Pubertät scheinen oft unvereinbar – sowohl aus Sicht der Lehrkräfte als auch der Schülerinnen und Schüler. Häufig brechen die Leistungen ein, und das Sozialverhalten entspricht nicht mehr der gewohnten Norm. Dabei ist diese…
Wie kommt es zu sexueller Gewalt an Schulen?
Im Klassenzimmer, in der Turnhalle, auf dem Schulweg: Eine neue Studie zeigt, wie sexuelle Gewalt an Schulen aussieht – und welche Ansätze es gibt, um sie zu verhindern.
Mit kühlem Kopf gegen Extremisten
Schulen haben auch die Aufgabe, die politische Realität abzubilden. Es kommt einer Entmündigung der Schüler gleich, wenn man den Schülern nicht zutraut, der AfD die Stirn zu bieten.
Üben, üben, üben: Wie Kinder in der Schule zu echten Mitgestaltern
Wie lernt man, dass die eigene Stimme zählt? Indem man sie früh einsetzen darf, wie Studien der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung sowie des Deutschen Kinderhilfswerks belegen. Doch die Realität sieht anders aus: Gerade in den…
Keine Zeit für Kleingruppen oder Projektunterricht? So kann es gehen
Viele Lehrkräfte wünschen sich Doppelsteckungen im Unterricht oder mehr Zeit für Projektarbeit – doch meist fehlt es an den nötigen Ressourcen. Die IGS Franzsches Feld in Braunschweig hat eine Lösung gefunden. Die Schule kürzt einen…
