Veröffentlicht am 22. April 2021 um 07:00 Uhr:

Verflippte Wiederholung der Rechtschreibstrategien

Momentan nutze ich den digitalen Aufwind, der aufgrund der Pandemie über uns hinwegfegt. Bereits seit 2018 arbeiten meine Schülerinnen und Schüler schon in der Schule digital, jedoch wurden die Hausaufgaben bisher immer analog angefertigt. Schon zu Beginn dieses Schuljahres habe ich mit den Kindern das Mailen von Arbeitsergebnissen eingeübt –  in weiser Voraussicht, dass uns erneut ein Lockdown ins Distanzlernen zwingen wird. Momentan sind wir wieder im Präsenzunterricht, doch ich möchte gewisse digitale Errungenschaften auch für die Arbeit zu Hause nutzen. Eine davon: Flipped Classroom Das Konzept in Kürze: Die Schülerinnen und Schüler bekommen als Hausaufgabe keine Übungen, sondern fachlichen Input. Dies wird durch Lernvideos, interaktive PDFs, Learningapps oder einer Kombination aus Selbigen realisiert. Am nächsten Tag in der Schule üben die Kinder dann in ihrer Peer-Group. ...

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