1. Lesung des SCQEG im Bundestag Am heutigen Tag ist das Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz (SCQEG) in erster Lesung im Bundestag behandelt worden. Die Bundesministerin für Familie und Bildung, Karin Prien (CDU), stellte diesen vor. Nach…
VBE.DE
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Der VBE (Verband Bildung und Erziehung) vertritt als die Interessen von über 150.000 Pädagoginnen und Pädagogen – aus Kinderbereich, Primarstufe, Sekundarstufen I und II und dem Bereich der Lehrerbildung – in allen Bundesländern. Der VBE ist eine der beiden großen Lehrergewerkschaften in Deutschland und mitgliederstärkste Fachgewerkschaft im dbb beamtenbund und tarifunion. Das VBE-Team tritt für uns Lehrerinnen und Lehrer ein!
Vorschuljahr nicht nur fordern, sondern gestalten!
Das heute veröffentlichte ifo Bildungsbarometer 2026 zeigt, dass 72 Prozent der Deutschen ein Vorschuljahr befürworten. Dazu kommentiert Tomi Neckov, der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE): „Ein verpflichtendes Vorschuljahr kann Brücken bauen, wo heute…
Aktionstage für sichere Schulwege bringen zehntausende Kinder in Bewegung
Gewinnerprojekte aus Bayern, Mecklenburg-Vorpommern und Nordrhein-Westfalen Die Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“ waren ein großer Erfolg: In den vergangenen zwei Wochen haben zehntausende Kinder mitgemacht und kamen zu Fuß, mit dem Roller…
Ein Blick auf die Bildungssysteme unserer Nachbarn
Was hält junge Lehrkräfte im Beruf? Darüber sprach Tanja Küsgens, Bundessprecherin der VBE Frauenvertretung, mit Bildungsgewerkschaften aus Belgien, den Niederlanden und Luxemburg. Der Christelijk Onderwijzersverbond (COV) hatte zum 1st Regional Meeting of Education Trade Unions am…
„Demokratie braucht starke Schulen und starke Lehrkräfte“
60 Jahre UNESCO/ILO-Empfehlung über die Stellung der Lehrkräfte – GEW und VBE fordern entschlossenen Schutz der demokratischen Bildung Zum Weltlehrkräftetag am 5. Oktober würdigen die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und der Verband Bildung und…
Fünf Berichte, ein Befund: Bildung braucht Personal und Zeit
Im September wurden verschiedene nationale und internationale Bildungsstudien publiziert. Immer wieder zeigt sich: Der Bildungserfolg hängt in Deutschland zu stark von der Herkunft ab, es fehlt Personal und Schulen brauchen Zeit und multiprofessionelle Unterstützung statt…
Mehr als eine Million Kinder in zwanzig Jahren Engagement für sichere Schulwege
Zehntausende Kinder waren auch 2026 wieder bei den Aktionstagen „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“ dabei. Zwei Wochen lang zeigten sie Ende September gemeinsam mit Schulen, Kitas, Eltern und weiteren Engagierten, wie viel Freude…
Große Schulen treffen auf große Worte
„Die Wertschätzung des Bundeskanzlers Friedrich Merz anlässlich der Verleihung des Deutschen Schulpreises tut gut und sie ist vollkommen richtig. Er nimmt die schwachen PISA-Ergebnisse zum Anlass, um die Bedeutung von Bildung für unser Land zu…
Zu viel Geld, zu wenig Gerechtigkeit – Chancengleichheit braucht Personal
„Die OECD-Zahlen bestätigen, was wir seit Jahren erleben: Wir investieren viel, aber nicht gezielt genug dort, wo es für Chancengerechtigkeit entscheidend ist. Jeder siebte junge Erwachsene konnte keinen mittleren Bildungsabschluss erwerben. Das ist ein Alarmsignal…
KI in der Bildung: Schulen stärken, damit aus der Chance kein Rückschritt wird
„KI wird nicht automatisch zu mehr Bildungsgerechtigkeit führen. Sie kann und wird auch keine Lehrkraft und keine Beziehungsebene ersetzen können. Sie kann individuelle Förderung verbessern und Teilhabe ermöglichen. Sie kann aber ebenso bestehende Unterschiede verstärken,…
Weltbildungsbericht bestätigt: Bildungsgerechtigkeit braucht mehr als gute Absichten!
VBE fordert bedarfsgerechte Finanzierung, ausreichend Personal und verlässliche Unterstützung für Schulen. „Der Weltbildungsbericht bestätigt, was Lehrkräfte und Schulleitungen täglich erleben: Bildungserfolg hängt noch immer zu stark von der sozialen Herkunft ab. Das ist kein Erkenntnisproblem,…
Bundesverwaltungsgericht verweigert Ausgleich für Mehrarbeit
Der Fall des ehemaligen niedersächsischen Grundschulleiters Frank Post steht stellvertretend für viele Lehrkräfte und Schulleitungen. Post hatte über Jahre deutlich mehr gearbeitet, als es seine reguläre Arbeitszeit vorsah, und dafür einen Ausgleich verlangt. Das Bundesverwaltungsgericht…
Mehrarbeit vermeiden oder ausgleichen!
„Lehrkräfte und Schulleitungen gleichen seit Jahren aus, was die Politik versäumt. Dabei gehen sie oft weit über ihre Belastungsgrenze hinaus, um das System am Laufen zu halten. Wenn die dafür notwendige und dokumentierte Mehrarbeit nicht…
Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“ starten
Seit 20 Jahren aktiv für sichere Schulwege Am Montag starten die Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“. Vom 21. September bis 2. Oktober 2026 führen Schulen und Kindertageseinrichtungen bundesweit Projekte rund um das…
Blick über den Tellerrand beim VBE-Seminar in Berlin
Drei Tage voller Fachwissen, Austausch und neuer Impulse: Vom 14. bis 16. September 2026 trafen sich in Berlin 30 VBE-Vertreterinnen und -Vertreter aus 13 Bundesländern zum Seminar für Beamten- und Tarifrecht. Die über die dbb akademie organisierte…
VBE begrüßt Ankündigung zum EU Kids Act
Die Präsidentin der Europäischen Kommission, Ursula von der Leyen, hat heute ihre Rede zur Lage der Europäischen Union“ (SOTEU) gehalten. Hierin kündigte sie auch den „EU Kids Act“ an, mit dem Regelungen für den Umgang…
VBE unterstützt TALIS-Forderung von Prien
INSM-Bildungsmonitor Bei der heutigen Vorstellung des INSM-Bildungsmonitors hielt die Bundesministerin für Bildung und Familie, Karin Prien, einen Impuls. Sie schloss mit dem Unverständnis darüber, warum sich Deutschland leiste, nicht an TALIS, dem sogenannten Lehrkräfte-PISA, teilzunehmen.…
VBE fordert: Analoge Räume schaffen, halten, ausstatten
Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ „Wir unterstützen den Dreiklang aus ‚Befähigung, Teilhabe und Schutz‘. Die Anerkennung dessen, dass es nicht nur mit gesetzlichen Regelungen und einer Zugangsbeschränkung getan ist, sondern der Schutz…
Eltern brauchen Unterstützung, nicht Vorwürfe
Im Bundestag wurde heute der Einzelplan für die Ausgaben für Bildung und Familie des Haushalts 2027 diskutiert. Die Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen u. Jugend, Karin Prien, machte den hohen Konsolidierungsdruck deutlich. Mit Blick…
„Eine Gefahr für unser Zusammenleben“
„Die Schule bekommt das Aufeinanderprallen gesellschaftlicher Entwicklungen ab, die sie selbst nicht verursacht hat und mit ihren aktuellen Ressourcen kaum abfedern kann. Damit sind die PISA-Ergebnisse kein Zeugnis für schlechten Unterricht – sie sind eine…
Pädagogische Freiheit schützen, Demokratie stärken
Im Sommer hat das Bildungsbarometer der Robert-Bosch-Stiftung sichtbar gemacht, was in der Praxis schon länger erlebt wird: Auf der einen Seite sehen viele Lehrkräfte, dass mehr Demokratiebildung notwendig ist, andererseits sind viele von ihnen durch…
VBE: Wir stehen an der Seite der Lehrkräfte – für pädagogische Freiheit und starke Demokratiebildung
„Wir wissen, dass sich viele Lehrkräfte angesichts der bevorstehenden Wahl am Sonntag Sorgen machen – um ihre pädagogische Arbeit, um ihre Schülerinnen und Schüler und um die Zukunft eines inklusiven, integrierenden Schulsystems. Diese Sorgen nehmen…
Transformation nur mit den Lehrkräften – nicht über ihren Kopf hinweg
Leuchtturm hier, Vorzeigeschule da, aber wie gelingt die Transformation des Schulsystems in der Breite? Und wie stellen wir sicher, dass alle mit an Bord sind, wenn es darum geht, zu neuen Ufern aufzubrechen? Das war…
Appell zum Schulstart: Rechtlichen Rahmen endlich nutzen
Zum Schulstart richten das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW) und der ökologische Verkehrsclub VCD sowie der Verband Bildung und Erziehung (VBE) und seine Landesverbände einen gemeinsamen Appell an Eltern und Kommunen: Sichere Schulwege müssen konsequenter vorangebracht werden.…
Save-the-Date: Deutscher Lehrkräftetag 2027
Save-the-Date: Deutscher Lehrkräftetag 2027 Auch 2027 wird im Rahmen der Leipziger Buchmesse wieder der Deutsche Lehrkräftetag stattfinden. Am Freitag, den 19. März 2027, treffen sich Lehrkräfte in den Hallen des Leipziger Congress Centrums (CCL), um…
VBE-Dachverband veröffentlicht dbb-Bürgerbefragung 2026
Während das Vertrauen in den Staat 2026 auf ein Rekordtief fällt, zeigt die dbb Bürgerbefragung Öffentlicher Dienst ein überraschend stabiles Bild für Lehrkräfte und Schulen. Für die repräsentative Studie befragte forsa im Auftrag des dbb…
Befristeter Kraftakt statt verlässlicher Finanzierungsrahmen
„Endlich ist der Digitalpakt 2.0 durch die Unterzeichnung der Verwaltungsvereinbarung bereit für die Umsetzung. Das ist ein Meilenstein für die digitale Infrastruktur an Schulen und das Lernen in digitalen Zeiten. Das wurde auch Zeit. Allerdings…
„Milchmädchenrechnung“: VBE weist IW-Studie zur Teilzeit zurück
Das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt in einer heute veröffentlichten Studie, dass sich der Personalmangel im öffentlichen Dienst „rein rechnerisch zu einem erheblichen Teil durch eine Ausweitung der Tätigkeit in Richtung Vollzeit decken“ ließe.…
Kommunen müssen Handlungsspielraum für sichere Schulwege ausnutzen
Zum Schulstart in Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland Das neue Schuljahr steht kurz bevor und damit auch die Frage, wie Kinder sicher zur Schule kommen. Zum Schulstart in Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland ruft das Bündnis „Zu…
Hoher Rückhalt für Lehrkräfte, hoher Handlungsbedarf für Politik
VBE zur dbb Bürgerbefragung öffentlicher Dienst 2026 „Die Menschen wollen einen Staat, der funktioniert – und dafür brauchen Schulen endlich weniger Bürokratie, mehr pädagogische Unterstützung durch multiprofessionelle Teams und eine Verwaltung, die Lehrkräfte entlastet. Nur…
Sprachstandstests sind keine Oase der Glückseligkeit
VBE warnt davor, dass sich die Politik zu viel von einer Testung der Sprachkenntnisse verspricht In einem Gesetzentwurf des Bundesbildungs- und -familienministeriums werden Pläne konkretisiert, wonach es Tests des Sprachstands aller Kinder in ihrem 5.…
Bildungsfokus auf der Smart Country Convention
Digitale Verwaltung ist nicht nur ein Thema für die Beschäftigten in Ämtern – sondern natürlich auch für jene, die in Schulen die Digitalisierung vorantreiben und digitale Geräte und Programme einsetzen. Bei der Messe für das…
„Damit ist ein Verbot vom Tisch!“
Handlungsempfehlungen der Expertenkommission der Bundesregierung Die Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ hat heute ihre Handlungsempfehlungen veröffentlicht. Der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Tomi Neckov, kommentiert: „Wir begrüßen die Menge und…
Verantwortung übernehmen statt verbieten
Position zur Social-Media-Nutzung Am vergangenen Freitag, den 19. Juni 2026, hat der Bundesvorstand des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) eine Position zur Social-Media-Nutzung von Jugendlichen abgestimmt. Im Kern geht es darum, dass auf den verschiedenen…
Wir sind nicht neutral, wir sind demokratisch!
VBE zum Bildungsbarometer „Die Ergebnisse der Umfrage zeigen ein alarmierendes Maß an Verunsicherung im Umgang mit politischen Meinungen in der Schule. Es muss klar sein: Politische Bildung braucht fachlich fundierte, demokratische Orientierung. Lehrkräfte haben den…
Ohne Schweiß kein Fleiß?
VBE fordert Hitzeschutz an Schulen „Schulen sind Arbeits- und Lernorte und damit auch Orte, an denen der Gesundheitsschutz uneingeschränkt gelten muss. Angesichts zunehmender Hitzeperioden ist es nicht länger hinnehmbar, dass Lehrkräfte sowie Schüler:innen unter Bedingungen…
Position des VBE: Verantwortung übernehmen statt verbieten
Der VBE Bundesvorstand hat sich in seiner Sitzung Mitte Juni 2026 auf eine gemeinsame Positionierung zur Social-Media-Nutzung von Kindern und Jugendlichen verständigt. Dabei wird darauf fokussiert, dass auf den verschiedenen politischen Ebenen und gesamtgesellschaftlich Verantwortung…
Lehrkräfte sind „Deutschlands Stärke“
dbb-Kampagne „Deutschlands Stärke“ Der dbb beamtenbund und tarifunion (dbb) hat heute die Kampagne „Deutschlands Stärke: unser öffentlicher Dienst“ veröffentlicht. Die Botschaft: Ein starkes Land gibt es nur mit einem starken öffentlichen Dienst und einem starken…
Und täglich grüßt die Bildungsungleichheit
VBE zum Bericht „Bildung in Deutschland 2026“ „Die Ergebnisse des aktuellen Bildungsberichtes sind ein Armutszeugnis für eine der größten Volkswirtschaften weltweit. Die Folgen der bildungspolitischen Versäumnisse der vergangenen Jahrzehnte werden immer sichtbarer und lassen sich…
Erfolgreich gestartet: dbb-Kampagne „Deutschlands Stärke: Unser öffentlicher Dienst“
Der dbb beamtenbund und tarifunion (dbb) hat die Kampagne „Deutschlands Stärke: unser öffentlicher Dienst“ gestartet. Menschen aus unterschiedlichen Berufsfeldern berichten, wie sie zur Stärkung Deutschlands beitragen. Auf der Kampagnenwebseite finden sich außerdem Fakten zum Arbeiten…
Empfehlung: gut, Umsetzung: fehlt
Bildungs-MK zu Social-Media-Nutzung „Die Empfehlungen der Bildungsministerkonferenz sind tragfähig und zielen in die richtige Richtung. Die Betonung der Erziehungspartnerschaft und der gesamtgesellschaftlichen Verantwortung ist richtig. Gleichzeitig müssen wir mit der Situation umgehen, die wir momentan…
Grenzenlos resilient
Teilnehmende des Trinationalen Treffens verständigen sich auf Berliner Erklärung Drei Gewerkschaften, ein klares Ziel: Der Verband Bildung und Erziehung (VBE), die Gewerkschaft Pflichtschullehrerinnen und Pflichtschullehrer Österreich (GÖD) und der Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH)…
Trinationales Treffen – Resiliente Lehrkräfte im Fokus
Verabschiedung der Berliner Erklärung „Eine starke Demokratie braucht starke Schulen“ Bildungsgewerkschaften aus Deutschland, der Schweiz und Österreich verabschieden gemeinsame Erklärung und fordern mehr Investitionen in Bildung als Fundament für eine funktionierende Demokratie. Zudem müssten Lehrkräfte…
Wer Daten will, muss (mehr) Kompetenzen fördern
Schulleitungsmonitor Deutschland Der Schulleitungsmonitor Deutschland zeigt, dass viele Schulleitungen bereit sind, stärker mit Daten zu arbeiten. Gleichzeitig attestiert sich die Hälfte der Befragten nur mittelmäßige, weitere 15 Prozent geringe Kompetenzen, die Schule auf Basis erhobener…
