alle Bundesländer – Weihnachtssterne auf Karten – zum Üben der Basics in der Bildgestaltung – ab Kl. 5 auch Realschule u.ä.

Frohes Lernen Bayern – Da es sich um ein Word-Dokument handelt, könnt ihr die Schriftart beliebig ändern und den Text anpassen. — Bekannte Buchstaben: MIAOSURTNEDEi (Bilder aus der Bildersammlung)

Notizen, eine schriftliche Musterlösung und ein Beurteilungsbogen zur Auswertung des Statista-Diagramms „Wo Deutsche ihre Weihnachtsgeschenke kaufen“ (2018), dass meine 10er in Corona-Zeiten analysieren mussten. Funktioniert aber auch in jüngeren Jahrgängen.

Notizen, eine schriftliche Musterlösung und ein Beurteilungsbogen zur Auswertung des Statista-Diagramms „Wie Jugendliche Medien nutzen “ (2016), dass meine 10er in Corona-Zeiten analysieren mussten. Funktioniert aber auch in jüngeren Jahrgängen.

Auf Grundlage meines Mats „Diagramme auswerten – Arbeitsblatt“ habe ich für meine Abschlussklasse ein Handout entwickelt, mit dessen Hilfe meine 10er Schüler Diagramme schriftlich auswerten können. Das Material kann ab Klasse 7/8 eingesetzt werden.

Entwickelt für 9. Jahrgangsstufe. Die Beschreibung findet sich auf dem Arbeitsblatt.

Leichte Fragen zum Lied „Beau-papa“ von Vianney. Es geht bei dem Material einzig um Motivation für und Spaß an Französisch.

Wie erleben die Schüler*innen die Corona-Krise? Welche Hoffnungen und Ängste verbinden sie mit ihr und wie verändert sie das Zusammenleben und die Demokratie? Mit dem digitalen Bildungsmaterial „Demokratie im Krisenmodus“ reflektieren Sie mit Ihren Schüler*innen,…

Zusammenfassung zum Thema, die ich für die SchülerInnen abschließend formuliert habe. Die Zahlen eignen sich auch für Diskussionen oder Rechenaufgaben bzw. das Erstellen von Grafiken/Statistiken.

Das KlimaKit ist eine Art Werkzeugkiste für junge engagierte Klimaschützer*innen. Es bietet Anleitung, Inspiration und methodische Unterstützung, um Aktionen für einen wirkungsvollen Klimaschutz zu entwickeln, zu planen und umzusetzen. Ziel ist es, dass Schüler*innen Wissen…

Welche Bedeutung hat Landwirtschaft für unsere Gesellschaft? Wohin entwickelt sich derzeit die Landwirtschaft und wie könnte sie zukunftsfähig gestaltet werden? Wie beeinflusst die EU die Landwirtschaft und welche Rolle spielt Tierschutz? Wie kann eine Landwirtschaft…

Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Im Greenpeace Bildungsmaterial „Konsumspuren: Wie verändern wir die Welt?“ nutzen die Schüler*innen ihre Smartphones, um Neues…

Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Kurz: Wie geht Umwelt- und Klimaschutz im Alltag? – Selbstgesteuert und interaktiv mit PC, Tablets oder…

Eine kurze Anleitung dazu. Diese „Tradition“ wird noch in manchen Familien in Frankreich beibehalten. Es bedarf dabei ein wenig Geschicklichkeit und vor allem Ruhe. Einfach mal probieren..;-)